สำหรับเด็กเกมเป็นงานที่สำคัญที่สุดเพราะในเกมที่เขาได้รับทักษะพื้นฐานและความรู้เขารู้โลกและความเป็นไปได้ของร่างกายของเขาเรียนรู้ที่จะสื่อสารพัฒนาความคิด เขาไม่ได้ตัวเองผู้ใหญ่มาช่วยเขา งานอดิเรกร่วมกันเป็นประโยชน์สำหรับทั้งเด็กและพ่อแม่ของเขาที่พวกเขาได้รับจำนวนมากของอารมณ์ที่น่ารื่นรมย์และเรียนรู้ที่จะทำความเข้าใจกันดีกว่า แต่มีบางสถานการณ์ที่จำเป็นสำหรับเด็กที่เล่นเองเป็นระยะ ๆ แล้วความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้เล่นด้วยตัวเองกลายเป็นปัญหาจริง
เมื่อเด็กเริ่มเล่นอย่างอิสระขึ้นอยู่กับลักษณะของเด็ก ทารกบางคนมีความสุขในการพกของเล่นและเรียกผู้ใหญ่ในกรณีพิเศษ แต่เด็กส่วนใหญ่ต้องการ บริษัท อย่างต่อเนื่องและแม้แต่ของเล่นใหม่ ๆ จะพกติดตัวไปได้ห้านาทีไม่มีเลย แต่เหตุผลที่เด็กไม่เล่นตัวเองบ่อยกว่าไม่ได้ว่ามารดาในเกมใช้ตำแหน่งที่ใช้งานไม่อนุญาตให้เด็กแสดงความคิดริเริ่มไม่เล่นกับเขา แต่ต้องรับผิดชอบอย่างเต็มที่สำหรับความเป็นผู้นำของกระบวนการ เด็กได้รับบทบาทของผู้สังเกตการณ์ แน่นอนว่านี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจ แต่ถ้าแม่ของเขาเล่นไม่ได้ ดังนั้นงานคือการสอนลูกให้เล่นอย่างอิสระ
เราสอนเด็กให้เล่นอย่างอิสระ
ทารกที่มีอายุไม่เกินหนึ่งปีครึ่งต้องการตรวจสอบและรู้สึกวัตถุศึกษาคุณสมบัติของทารก พวกเขาไม่ทราบวิธีการเล่นของเล่นตามปกติ - ก้อนรถ แต่พวกเขารักทุกสิ่งทุกอย่างที่เขย่าแล้วมีเสียงสกปรกสนิมและประกาย เป็นวิธีที่ดีในการสอนเด็กให้เล่น
เด็กที่อายุมากขึ้นสามารถนำเสนอปริศนา, ก้อนหรือนักออกแบบเป็นบทเรียนที่เป็นอิสระ สิ่งสำคัญคือไม่ต้องเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับจินตนาการของเด็ก ๆ อย่ารีบเร่งถ้าไม่ได้ผลและจะสรรเสริญความสำเร็จทุกอย่าง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะแสดงความสนใจในกิจกรรมของเด็กเป็นครั้งคราวเพื่อให้ตัวเลือกเกม แต่ไม่ได้ที่จะกำหนด