เด็กที่มีอายุมากกว่า 3 ปีแสดงความคิดเห็นและข้อสรุปของตัวเองเกี่ยวกับปรากฏการณ์ต่างๆและวัตถุรวมวัตถุเข้าด้วยกันแบ่งความแตกต่างและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกัน แม้ว่าเด็ก ๆ จะสื่อสารกันดีแล้วพ่อแม่ทุกคนคงจะอยากเข้าใจว่าคำพูดของเขากำลังพัฒนาอย่างปกติและไม่ว่าเขาจะติดตามเพื่อนของเขาหรือไม่
ในบทความนี้เราจะบอกคุณว่าคุณใช้เกณฑ์ใดในการประเมินและวินิจฉัยพัฒนาการพูดในเด็กอายุ 3-4 ปีและควรพูดคุยกับเด็กในช่วงเวลานี้อย่างไร
เกณฑ์และคุณลักษณะของพัฒนาการพูดของเด็กอายุ 3-4 ปี
เด็กที่พัฒนาตามปกติเมื่อถึงวัย 3 ขวบต้องใช้คำพูดอย่างน้อย 800-1000 คำ ในทางปฏิบัติคำพูดของเด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้ประมาณ 1500 คำ แต่ก็ยังมีความเบี่ยงเบนเล็กน้อย ในตอนท้ายของช่วงเวลานี้จำนวนคำและคำศัพท์ที่ใช้ในการพูดเป็นไปตามกฎมากกว่า 2000
เด็กมักใช้คำนามคำคุณศัพท์และกริยาทั้งหมดที่เป็นไปได้ นอกจากนี้ในคำพูดของเขามากขึ้นจะปรากฏคำนามที่แตกต่างกันคำวิเศษณ์และตัวเลข ค่อยๆความถูกต้องของคำพูดดีขึ้นจากมุมมองของไวยากรณ์ เด็กสามารถใช้ในวลีการสนทนาประกอบด้วยคำ 3-4 หรือมากกว่าซึ่งมักใช้กรณีที่จำเป็นและตัวเลข
ในขณะที่พัฒนาการพูดของเด็ก 3-4 ขวบส่วนใหญ่จะมีลักษณะที่ไม่สมบูรณ์ของเสียง โดยเฉพาะอย่างยิ่งทารกมักจะละเว้นบางเสียงพยัญชนะหรือแทนที่ด้วยคนอื่น ๆ พ่นและผิวปากและยังยากที่จะรับมือกับเสียงที่ซับซ้อนเช่น "p" หรือ "l"
อย่างไรก็ตามเราไม่ควรลืมว่าคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียนใน 3-4 ปีอยู่ในขั้นตอนของการปรับปรุงนั่นเป็นเหตุผลที่ปัญหาเกี่ยวกับลอจิกศาสตร์ส่วนใหญ่จะหายไปเองเมื่อเด็กถึงวัยที่กำหนดขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของแต่ละคน