วิธีการของRené Gilles

เทคนิคของRené Gilles ได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงปลายทศวรรษที่ 50 ของศตวรรษที่ผ่านมาและช่วยให้เด็ก ๆ ทดสอบได้ตั้งแต่ 4 ถึง 12 ปีในหลายรูปแบบ นี่คือโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการสำรวจและการวางแนวทางสังคมของเด็กและทัศนคติของเขาต่อครอบครัวและแม้แต่ลักษณะพฤติกรรมของเขา นอกจากนี้วิธีการ projective ของRené Gilles ช่วยให้คุณได้รับข้อมูลลึกเช่นการใช้ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ของเด็กกับบางสิ่งบางอย่าง

เทคนิคของRené Gilles - คำอธิบาย

ทั้งหมดมี 42 วิธีในวิธีการซึ่งในจำนวนนี้มีภาพมากกว่าครึ่งหนึ่ง เด็กควรตอบคำถามเลือกสถานที่ในภาพหรือกำหนดพฤติกรรมของเขาในสถานการณ์เฉพาะ ในระหว่างการทดสอบคุณสามารถเลือกถามคำถามเด็กเพื่อชี้แจงมุมมองของเขาได้

จากผลการทดสอบทัศนคติของเด็ก ๆ ต่อพ่อแม่พี่น้องญาติพี่น้องนักการศึกษาจะได้รับการเปิดเผยรวมถึงลักษณะต่างๆเช่นการเข้าสังคมการอยากรู้อยากเห็นความปรารถนาในการครอบงำและความทะเยอทะยานในการครอบงำ

วิธีการทดสอบRené Gilles

ออกเสียงได้ช้าไม่รีบร้อน ถ้าเด็กอ่านแล้วคุณสามารถเชิญเขามาอ่านคำถามได้

  1. นี่คือตารางที่คนอื่นนั่งอยู่ ทำเครื่องหมายกางเขนที่คุณนั่ง
  2. ทำเครื่องหมายกางเขนที่คุณนั่ง
  3. ทำเครื่องหมายกางเขนที่คุณนั่ง
  4. วางคนเพียงไม่กี่คนรอบโต๊ะนี้ ทำเครื่องหมายความสัมพันธ์ของพวกเขา (พ่อแม่พี่ชายน้องสาว) หรือ (เพื่อนเพื่อนเพื่อนร่วมชั้น)
  5. ต่อไปนี้คือตารางที่หัวของคนที่คุณรู้จักดี คุณจะนั่งที่ไหน? ผู้ชายคนนี้คือใคร?
  6. คุณพร้อมกับครอบครัวของคุณจะใช้จ่ายวันหยุดพักผ่อนกับเจ้าของที่มีบ้านหลังใหญ่ ครอบครัวของคุณมีอยู่แล้วหลายห้อง เลือกห้องพักด้วยตัวคุณเอง
  7. คุณอยู่กับเพื่อนมานานแล้ว กำหนดห้องข้ามประเทศที่คุณจะเลือก (เลือก) ให้คุณ
  8. อีกครั้งเพื่อน ทำเครื่องหมายห้องของบางคนและห้องของคุณ
  9. ตัดสินใจที่จะแสดงความแปลกใจให้กับบุคคลหนึ่งคน คุณต้องการทำเช่นนี้หรือไม่? ใคร? และบางทีคุณอาจไม่สนใจ? เขียนด้านล่าง
  10. คุณมีโอกาสที่จะไปพักผ่อนสักสองสามวัน แต่ทุกที่ที่คุณไปมีเพียงสองที่นั่งว่าง: หนึ่งสำหรับคุณคนหนึ่งสำหรับคุณคนอื่น ๆ สำหรับคนอื่น คุณจะพาใครไปกับคุณ? เขียนด้านล่าง
  11. คุณสูญเสียบางอย่างที่มีราคาแพงมาก คุณจะบอกใครเกี่ยวกับปัญหานี้ก่อนใคร? เขียนด้านล่าง
  12. ฟันของคุณเจ็บและคุณต้องไปหาหมอฟันเพื่อตัดฟันที่ป่วย คุณจะไปคนเดียวเหรอ? หรือกับใคร ถ้าคุณไปกับใครสักคนแล้วใครคือคนนี้? เขียน
  13. คุณสอบผ่านแล้ว คุณจะบอกใครเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นครั้งแรก? เขียนด้านล่าง
  14. คุณออกไปเดินเล่นนอกเมือง ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  15. เดินอีกครั้ง ทำเครื่องหมายว่าคุณอยู่ที่ไหนในเวลานี้
  16. คุณอยู่ที่ไหนตอนนี้?
  17. ตอนนี้ในรูปที่สถานที่คนไม่กี่คนและตัวเอง วาดหรือเครื่องหมายด้วยไม้กางเขน ลงชื่อคนที่ชอบ
  18. คุณและคนอื่น ๆ บางคนได้รับของขวัญ คนที่ได้รับของขวัญดีกว่าคนอื่นมาก ใครที่คุณอยากเห็นในที่ของเขา? หรือบางทีคุณอาจไม่สนใจ? เขียน
  19. คุณกำลังเดินทางไกลไปไกลจากญาติของคุณ คุณอยากให้ใครมากที่สุด? เขียนด้านล่าง
  20. นี่เป็นเพื่อนของคุณไปเดินเล่น ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  21. คุณชอบเล่นกับใคร: สหายในวัยของคุณ อายุน้อยกว่าคุณ แก่กว่าคุณ? ขีดเส้นใต้คำตอบที่เป็นไปได้
  22. นี่คือสนามเด็กเล่น ทำเครื่องหมายว่าคุณอยู่ที่ไหน
  23. นี่คือเพื่อนของคุณ พวกเขาทะเลาะกันด้วยเหตุผลที่ไม่รู้จัก ทำเครื่องหมายกางเขนที่คุณจะเป็น
  24. เหล่านี้เป็นเพื่อนของคุณทะเลาะกันเรื่องกฎของเกม ทำเครื่องหมายว่าคุณอยู่ที่ไหน
  25. เพื่อนจงใจผลักดันคุณและทำให้คุณล้มลง คุณจะทำอะไร: คุณจะร้องไห้; คุณจะบ่นกับครู; คุณจะตีเขา; ทำให้เขาพูด; คุณพูดอะไรไม่ได้เหรอ? ขีดเส้นใต้คำตอบอย่างใดอย่างหนึ่ง
  26. นี่คือคนที่คุณรู้จัก เขาพูดอะไรบางอย่างกับผู้ที่นั่งอยู่บนเก้าอี้ คุณอยู่ท่ามกลางพวกเขา ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  27. คุณช่วยแม่มากไหม? ไม่เพียงพอหรือไม่? ไม่ค่อย? ขีดเส้นใต้คำตอบอย่างใดอย่างหนึ่ง
  28. คนเหล่านี้กำลังยืนอยู่รอบโต๊ะและคนหนึ่งกำลังอธิบายบางสิ่งบางอย่าง คุณอยู่ท่ามกลางคนที่ฟัง ทำเครื่องหมายว่าคุณอยู่ที่ไหน
  29. คุณและเพื่อนของคุณกำลังเดินอยู่ผู้หญิงคนหนึ่งจะอธิบายบางสิ่งบางอย่างให้คุณ ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  30. ในระหว่างเดินทุกคนนั่งลงบนพื้นหญ้า ทำเครื่องหมายว่าคุณอยู่ที่ไหน
  31. เหล่านี้คือผู้ที่ชมการแสดงที่น่าสนใจ ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  32. นี่คือการแสดงผลตาราง ทำเครื่องหมายข้ามที่คุณอยู่
  33. หนึ่งในสหายหัวเราะที่คุณ คุณจะทำอะไร: คุณจะร้องไห้; ยักไหล่ของคุณ; คุณจะหัวเราะเยาะเขาเอง; คุณจะเรียกเขาว่าตีเขา? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  34. หนึ่งในสหายหัวเราะที่เพื่อนของคุณ คุณจะทำอะไร: คุณจะร้องไห้; ยักไหล่ของคุณ; คุณจะหัวเราะเยาะเขาเอง; คุณจะเรียกเขาว่าตีเขา? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  35. สหายเอาปากกาของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณจะทำอะไร: ร้องไห้; บ่น; ตะโกน; พยายามที่จะไป; คุณจะเริ่มที่จะชนะเขา? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  36. คุณเล่นล็อตโต้ (หรือหมากฮอสหรือเกมอื่น) และเสียสองครั้งในแถว คุณไม่มีความสุข? คุณจะทำอะไร: ร้องไห้; เล่นต่อไป คุณจะไม่พูดอะไร; คุณจะเริ่มโกรธหรือเปล่า? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  37. พ่อไม่อนุญาตให้คุณไปเดินเล่น คุณจะทำอย่างไร: คุณจะไม่ตอบ พองขึ้น; คุณจะเริ่มร้องไห้ zaprotestuesh; คุณจะพยายามต่อต้านข้อห้ามนี้หรือไม่? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  38. แม่ไม่ปล่อยให้คุณไปเดินเล่น คุณจะทำอย่างไร: คุณจะไม่ตอบ พองขึ้น; คุณจะเริ่มร้องไห้ zaprotestuesh; คุณจะพยายามต่อต้านข้อห้ามนี้หรือไม่? เน้นคำตอบอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
  39. ครูออกไปและมอบหมายให้คุณดูแลชั้นเรียน คุณสามารถตอบสนองความต้องการนี้ได้หรือไม่? เขียนด้านล่าง
  40. คุณไปดูภาพยนตร์กับครอบครัวของคุณ มีสถานที่ฟรีมากมายในโรงภาพยนตร์ คุณจะนั่งที่ไหน? ผู้ที่มากับคุณจะนั่งอยู่ที่ไหน?
  41. โรงภาพยนตร์มีจำนวนที่นั่งว่างเปล่า ญาติของคุณได้เอาสถานที่ของพวกเขาไปแล้ว ทำเครื่องหมายกางเขนที่คุณนั่ง
  42. อีกครั้งในโรงภาพยนตร์ คุณจะนั่งที่ไหน?

วิธีRené Gilles '- การประมวลผลผลลัพธ์

เพื่อตีความวิธีการของRené Gilles เป็นมูลค่าดูที่ตาราง มีตัวแปรทั้งหมด 13 ตัวแปรซึ่งแต่ละส่วนมีขนาดแยกต่างหาก ตัวแปรแต่ละตัวมีตัวแปรอิสระ 13 ตัว ในตารางทั้งหมดจะมีการทำเครื่องหมายไว้และจะมีการแจกแจงจำนวนงานที่เป็นตัวกำหนดลักษณะนี้หรือทรงกลมของชีวิตเด็กด้วย

การรักษาวิธีการของRené Gilles ค่อนข้างง่าย ถ้าเด็กบอกว่าเขากำลังนั่งอยู่ใกล้แม่ของเขาที่โต๊ะคุณต้องตรวจสอบขนาดของทัศนคติกับแม่ถ้าเขาเลือกคนจากญาติอื่น ๆ เครื่องหมายถูกวางไว้ตรงข้ามกับเขา สำหรับเพื่อนของเขาและวงกลมของความสนใจที่นี่การตีความจะคล้ายกัน ในท้ายที่สุดคุณต้องเปรียบเทียบจำนวนคำถามและจำนวนเครื่องหมายถูกในแบบฟอร์มคำตอบและพิจารณาจากคุณสมบัตินี้โดยเฉพาะเพื่อประเมินคุณสมบัติเฉพาะของเด็ก