เด็ก 3 เดือน: การพัฒนาและจิตวิทยา

ในช่วงปีแรกของชีวิตเด็กแรกเกิดเติบโตอย่างไม่น่าเชื่ออย่างรวดเร็วและทุกวันได้รับความรู้และทักษะใหม่ ๆ เมื่อมีความจำเป็นต้องเปรียบเทียบความสามารถที่บุตรหลานของคุณมีกับเกณฑ์อายุที่ยอมรับโดยทั่วไป

ดังนั้นการประเมินผลครั้งแรกของการพัฒนาจิตของเด็กจะเกิดขึ้นใน 3 เดือนของชีวิต แน่นอนว่าการให้ความสำคัญกับการเจริญเติบโตของลูกน้อยในวัยนี้ไม่ควรเป็นเพราะเด็กทุกคนเป็นบุคคลและในบางกรณีล้าหลังเพื่อนจนกว่าจะถึงเวลาหนึ่ง แต่ทุกคนก็รีบไป

อย่างไรก็ตามตามตัวชี้วัดบางอย่างที่หนึ่งสามารถตัดสินไม่เพียง แต่การพัฒนาที่ถูกต้องของทารกใน 3 เดือน แต่ยังเกี่ยวกับสุขภาพของเขาทั้งทางร่างกายและจิตใจ

พัฒนาการทั่วไปและจิตวิทยาของเด็กใน 3 เดือน

พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็ก ๆ ก่อนที่จะตอบสนองความต้องการเหล่านี้เป็นเวลา 3 เดือนขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณและการตอบสนอง แต่ในยุคนี้การตอบสนองของทารกส่วนใหญ่จะหมดไปแล้วและการกระทำหลายอย่างที่เด็ก ๆ กำลังทำอย่างมีสติ

มันเป็นช่วงเวลาที่เด็กกลายเป็นอยากรู้อยากเห็นอย่างไม่น่าเชื่อ ถ้าก่อนหน้านี้บุตรของท่านส่วนใหญ่กินและนอนหลับตอนนี้ช่วงตื่นขึ้นมานานแล้วและเขาเริ่มแสดงความสนใจในสิ่งต่างๆรอบ ๆ ตัวเขาและคน

เด็กวัย 3 เดือนที่ท้องอยู่ในท้องแล้วสามารถยกศีรษะขึ้นสูงและเก็บไว้เป็นเวลานาน ตั้งแต่เด็กอายุน้อยเด็กน้อยเริ่มยันตัวเล็ก ๆ น้อย ๆ บนมือที่ยื่นมือออกไปและเร็ว ๆ นี้เขาจะสามารถยึดตำแหน่งนี้ไว้เป็นเวลานานได้

ความอยากรู้อยากเห็นธรรมชาติทำให้เศษอาหารที่จะหันกลับจากด้านหลังไปที่ท้อง แต่ส่วนใหญ่ของเด็กสามเดือนยังคงไม่ทราบวิธีการทำเช่นนี้ วางลูกน้อยไว้บนท้องของเขาวางของเล่นที่สดใสก่อนหน้าเขาและทำแบบฝึกหัดกายกรรมแบบพิเศษซึ่งจะแสดงให้นัก neonatologist ทั้งหมดนี้จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ และเสริมสร้างกล้ามเนื้อในร่างกายของเขาได้อย่างรวดเร็ว

การพัฒนาจิตใจของเด็กที่ 3 เดือนเป็นลักษณะการออกดอก, เรียกว่า "ฟื้นฟูซับซ้อน" เด็ก ๆ เห็นได้ชัดว่าการจ้องมองของเขาบนใบหน้าของผู้ใหญ่ตระหนักถึงครอบครัวและเพื่อนของเขายิ้มและชื่นชมยินดีทุกครั้งที่แม่ของเขาเข้ามาใกล้เขา กับเด็กในวัยนี้คุณจำเป็นต้องสื่อสารอย่างต่อเนื่องและจำเป็นต้องตอบสนองต่อเสียงใด ๆ ที่บุตรหลานของคุณทำ แต่คุณไม่ควรเกินพิกัดด้วยอารมณ์ของคุณเช่นเด็กเล็ก ๆ จะเหนื่อยเร็วมาก

อยู่ใน "revitalization complex" ที่ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับลูกแพะอายุ 3 เดือนเนื่องจากการขาดเรียนอาจบ่งบอกถึงพัฒนาการของ ความหมกหมุ่นในเด็กปฐมวัย หรือความผิดปกติอื่น ๆ ในการทำงานของระบบประสาท