มนุษย์ในการติดต่อกับโลกรอบตัวเขาไม่สามารถใช้ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และการตัดสินเชิงตรรกะที่ไร้เหตุผลเท่านั้น บ่อยครั้งมากขึ้นเขาต้องการความรู้เชิงประจักษ์สำหรับการครุ่นคิดในชีวิตและการทำงานของอวัยวะที่รู้สึก - สายตาการได้ยินรสชาติกลิ่นและสัมผัส
ความหมายเชิงประจักษ์หมายถึงอะไร?
กระบวนการทั้งหมดขององค์ความรู้แบ่งออกเป็นสองส่วนคือทฤษฎีและเชิงประจักษ์ อันดับแรกถือว่าสูงที่สุดจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันขึ้นอยู่กับปัญหาและกฎหมายที่เป็นทางออกของพวกเขา การพิจารณาว่าเป็นอุดมคติเป็นที่ถกเถียงกันอยู่: ทฤษฎีนี้เหมาะสำหรับกระบวนการที่ศึกษาอยู่แล้วซึ่งเป็นสัญญาณที่ได้รับการพิจารณาและอธิบายจากคนอื่นมานานแล้ว ความรู้เชิงประจักษ์เป็นรูปแบบของความรู้ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง เป็นต้นฉบับเพราะทฤษฎีไม่สามารถสร้างขึ้นได้โดยไม่ต้องวิเคราะห์ความรู้สึกของตัวเองจากวัตถุของการสืบสวน นอกจากนี้ยังเรียกว่าการไตร่ตรองทางประสาทสัมผัสซึ่งหมายถึง:
- การประมวลผลเบื้องต้นของความรู้เกี่ยวกับวัตถุ ตัวอย่างคือแบบดั้งเดิม: มนุษย์จะไม่ทราบว่าไฟลุกไหม้ได้ถ้าวันหนึ่งเปลวไฟของเขาไม่ได้ถูกเผาไหม้โดยใคร
- จุดเริ่มต้นของกระบวนการรับรู้ความสามารถทั่วไป ในระหว่างที่คนเปิดใช้งานความรู้สึกทั้งหมด ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการค้นพบสายพันธุ์ใหม่นักวิทยาศาสตร์จะใช้ความรู้เชิงประจักษ์และแก้ไขข้อสังเกตสำหรับเขาและแก้ไขการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมน้ำหนักสีของแต่ละบุคคล
- ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลกับโลกภายนอก มนุษย์เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและดังนั้นในกระบวนการของการเรียนรู้ทางประสาทสัมผัสนั้นอาศัยสัญชาตญาณ
ความรู้เชิงประจักษ์ในปรัชญา
วิทยาศาสตร์แต่ละคนมีวิสัยทัศน์ที่ไม่ซ้ำกันของความจำเป็นในการใช้ความรู้สึกในกระบวนการของการศึกษาสภาพแวดล้อมและสังคม ปรัชญาเชื่อว่าระดับความรู้ความเข้าใจเชิงประจักษ์คือหมวดหมู่ที่ทำหน้าที่เสริมสร้างความสัมพันธ์ในสังคม การพัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์และ จินตนาการ บุคคลแบ่งปันประสบการณ์ของเขากับคนอื่น ๆ และพัฒนาการคิดไตร่ตรอง - การรับรู้ที่สร้างสรรค์เกิดขึ้นจากการมี symbiosis ของความรู้สึกและสายตาภายใน (มุมมอง)
สัญญาณของความรู้เชิงประจักษ์
ลักษณะเด่นของกระบวนการใด ๆ ภายใต้การศึกษาเรียกว่าคุณลักษณะของ ในปรัชญาพวกเขาใช้แนวคิดที่คล้ายกันซึ่งแสดงถึงลักษณะของกระบวนการที่เกิดขึ้น คุณสมบัติของความรู้เชิงประจักษ์รวมถึง:
- การรวบรวมข้อเท็จจริง
- หลักเกณฑ์เบื้องต้นของพวกเขา
- คำอธิบายของข้อมูลที่สังเกตได้
- รายละเอียดของข้อมูลที่ได้รับในระหว่างการทดลอง
- การจัดระบบและการจำแนกข้อมูล
วิธีการของความรู้เชิงประจักษ์
เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจกลไกของปรัชญาหรือสังคมวิทยาโดยปราศจากการกำหนดกฎเบื้องต้นสำหรับการทำวิจัย วิธีการเชิงประจักษ์ของความรู้จำเป็นต้องใช้วิธีการเช่น:
- ข้อสังเกต คือการศึกษาภายนอกของวัตถุที่อาศัยข้อมูลประสาทสัมผัส
- การแทรกแซงโดยตรงในการ ทดลอง หรือการสืบพันธุ์ในห้องปฏิบัติการ
- การวัด - ให้ผลการทดลองเป็นรูปแบบทางสถิติ
- คำอธิบาย - การกำหนดการนำเสนอที่ได้รับจากความรู้สึก
- การเปรียบเทียบ คือการวิเคราะห์วัตถุสองชนิดที่คล้ายคลึงกันเพื่อแสดงความเหมือนหรือความแตกต่าง
หน้าที่ของความรู้เชิงประจักษ์
การทำงานของประเภทปรัชญาใด ๆ หมายถึงเป้าหมายที่สามารถทำได้โดยการประยุกต์ใช้ พวกเขาเปิดเผยความต้องการอย่างมากสำหรับการดำรงอยู่ของแนวคิดหรือปรากฏการณ์จากมุมมองของสาธารณูปโภค วิธีการเชิงประจักษ์ของการรู้มีหน้าที่ดังต่อไปนี้:
- การศึกษา - พัฒนาสติปัญญา และทักษะที่มีอยู่
- การจัดการ - อาจส่งผลต่อการจัดการคนโดยพฤติกรรมของพวกเขา
- การประเมิน ความหมายเชิง ทิศทาง - ความรู้เชิงประจักษ์ของโลกทำให้เกิดการประเมินความเป็นจริงของสิ่งมีชีวิตและสถานที่ในโลก
- เป้าหมาย คือการซื้อเกณฑ์มาตรฐานที่ถูกต้อง
ความรู้เชิงประจักษ์ - ประเภท
วิธีการที่เหมาะสมในการรับความรู้สามารถอยู่ในหนึ่งในสามสายพันธุ์ ทุกคนเชื่อมต่อกันและกันและไม่มีความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันวิธีการเชิงประจักษ์เรื่องความรู้เกี่ยวกับโลกนี้เป็นไปไม่ได้ ซึ่งรวมถึง:
- การรับรู้ คือการสร้างภาพที่เต็มเปี่ยมของวัตถุการสังเคราะห์ความรู้สึกจากการครุ่นคิดทั้งหมดของวัตถุ ตัวอย่างเช่นแอปเปิ้ลเป็นที่รับรู้โดยมนุษย์ไม่เป็นเปรี้ยวหรือสีแดง แต่เป็นวัตถุที่สำคัญ
- ความรู้สึก เป็นรูปแบบเชิงประจักษ์ของความรู้ความเข้าใจซึ่งสะท้อนถึงความคิดของบุคคลเกี่ยวกับคุณสมบัติของแต่ละด้านของวัตถุและผลกระทบต่อความรู้สึก แต่ละลักษณะมีความโดดเด่นในการแยกจากคนอื่น ๆ เช่นรสกลิ่นสีขนาดรูปร่าง
- Presentation - ภาพรวมภาพของวัตถุที่ได้รับการสร้างขึ้นในอดีต ความทรงจำและจินตนาการมีบทบาทสำคัญในกระบวนการนี้พวกเขาเรียกคืนความทรงจำของตัวละครในขณะที่เขาไม่อยู่