วัตถุประสงค์ของการศึกษา

การศึกษาเป็นกระบวนการในการปลูกฝังค่านิยมทางศีลธรรมคุณธรรมและจริยธรรมให้กับบุคคลรวมทั้งการถ่ายทอดความรู้และทักษะวิชาชีพ ขั้นตอนการให้ความรู้แก่บุคคลหนึ่ง ๆ เริ่มจากช่วงเวลาที่เกิดและสิ้นสุดเมื่อชีวิตของเขาสิ้นสุดลง เป้าหมายของการเลี้ยงดูเด็กขึ้นอยู่กับอายุของคน ดังนั้นเด็กโตจะกลายเป็นเป้าหมายทางการศึกษามากขึ้นสำหรับผู้ใหญ่ ต่อไปเราจะพิจารณาสิ่งที่เป็นเป้าหมายและเนื้อหาของการศึกษาสมัยใหม่ของมนุษย์

เป้าหมายของการศึกษาและการฝึกอบรม

เนื่องจากทั้งการศึกษาและการศึกษาคือการถ่ายทอดประสบการณ์สะสมพวกเขาจึงมีความสัมพันธ์กันและมักได้รับการปฏิบัติด้วยกัน ดังนั้นเป้าหมายของการศึกษาถือเป็นสิ่งที่เราต้องการเห็นในระยะยาว (สิ่งที่เรากำลังมุ่งมั่น) เราแสดงรายการเป้าหมายหลักของการศึกษา: การออกกำลังกายทางร่างกายจิตใจศีลธรรมความงามการพัฒนาวิชาชีพและจิตวิญญาณของมนุษย์ ด้วยเป้าหมายทางการศึกษาที่เติบโตขึ้นของเด็กมากขึ้นเรื่อย ๆ

ช่วงอายุบทบาทของพวกเขาในกระบวนการศึกษา

คนหลักที่ถ่ายทอดประสบการณ์ชีวิตให้กับเด็กคือพ่อแม่ของเขา อยู่ในครอบครัวที่เด็กเรียนรู้ที่จะรักแบ่งปันแบ่งปันสิ่งต่างๆหรือแรงงานที่เป็นบิดามารดาชื่นชมในสิ่งที่สวยงาม พนักงานของสถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนเป็นครูที่สองสำหรับเด็ก เป้าหมายหลักของ การศึกษาก่อนวัยเรียน คือการสอนเด็กให้อยู่ในทีมเพื่อหาภาษาที่ใช้ร่วมกันกับผู้ที่อายุเท่ากัน ในขั้นตอนนี้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาจิตมาก กระบวนการเรียนรู้สร้างขึ้นในรูปแบบของเกมซึ่งจะกระตุ้นความสนใจของเด็กในการเรียนรู้ความรู้ใหม่ (การศึกษาตัวอักษรและตัวเลขสีรูปร่างของวัตถุ)

เป้าหมายของการศึกษาในยุคของโรงเรียนมีมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในที่นี้เป็นไปได้ว่าการพัฒนาจิต อย่างไรก็ตามโรงเรียนรับผิดชอบด้านการศึกษาประเภทอื่น (สุนทรียภาพทางร่างกายคุณธรรมและแรงงาน) เป็นครูที่ต้องพิจารณาว่าเด็กคนไหนมีความสามารถที่ดีเยี่ยมและอาจมีพรสวรรค์เพื่อที่จะให้คำแนะนำแก่เขาอย่างมืออาชีพในอนาคต

ในวัยเรียนวัยเรียนเป้าหมายระดับมืออาชีพยังเข้าร่วมเป้าหมายทั่วไปของการศึกษาเนื่องจากชายหนุ่มและหญิงมีการกำหนดไว้ในช่วงเวลานี้กับชนิดของอาชีพและเข้าร่วมวงกลมพิเศษส่วนหรือหลักสูตร

เราทบทวนเป้าหมายทางการศึกษาโดยย่อซึ่งเป้าหมายหลักคือการก่อตัวของบุคลิกภาพที่หลากหลายบุคคลระดับสูงในที่ทำงานและเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม