อิทธิพลของของเล่นต่อความคิดของเด็ก

กับการกำเนิดของทารกในบ้านผู้ปกครองจำนวนมากกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านั้นที่ถูกละเลยอย่างสมบูรณ์ แน่นอนว่าทักษะในการอุ่นนมในขวดขนาดเล็กหรือห่อตัวทารกจะไม่เป็นที่ต้องการในอนาคตอันใกล้นี้ อย่างไรก็ตามมีสิ่งที่คุณจะต้องเข้าใจอย่างน้อยก็จนกว่าเด็กจะเรียนจบมัธยมปลาย หนึ่งในหัวข้อเหล่านี้คือของเล่น

คุณเลือกสิ่งที่จะเล่นให้ลูกได้อย่างไร? ตัวเขาเองแสดงสิ่งที่จำเป็นต่อเขาหรือคุณขอสงวนสิทธิ์ในการซื้อสิ่งที่เหมาะสมสำหรับเขาหรือไม่? คุณรู้หรือไม่ว่าสิ่งที่อันตรายสำหรับจิตใจและสุขภาพของเด็กสามารถปกปิดได้ด้วยของเล่นสมัยใหม่? ขณะที่พวกเขากล่าวว่าใครเป็นคนที่กำลังเตรียมพร้อมไว้ เตรียมพร้อมที่จะให้ลูกได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืน

ของเล่น "ใช่"

ดังที่คุณทราบการเล่นเป็นเวลานานเป็นกิจกรรมหลักของเด็ก และงานหลักของพ่อแม่คือการเลือกของเล่นที่เหมาะสมกับอายุของเขาและส่งเสริมการพัฒนาของเขา ในคำถามนี้เราควรหันไปใช้จิตวิทยายุค:

• จาก 10 วันที่เด็กเริ่มที่จะแก้ไขวัตถุที่เคลื่อนไปข้างหน้าของเขาและโดยเดือนที่เขาได้ฟังอยู่แล้วเสียงและมองไปที่ทุกอย่างที่จะย้ายได้อย่างราบรื่นก่อนที่เขา ของเล่นชิ้นแรกในยุคนี้คือตุ๊กตาบาร์บี้และวัตถุดนตรีซึ่งต้องได้รับการแก้ไขในระดับ 50 ซม. จากดวงตา
• เมื่อเด็กอายุ 4 เดือนเริ่มจับมือทุกอย่างที่เขาสนใจ ในช่วงเวลานี้เขย่าแล้วมีเสียงที่มีด้ามจับที่ยาวซึ่งเด็กจะถือและเปลี่ยนของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง
• จาก 6 เดือนของเด็กที่มีความสนใจไม่เพียง แต่ในสีสดใสของของเล่น แต่ยังสิ่งที่พวกเขา "ลิ้มรส" วัตถุใด ๆ ที่สนใจเด็กทันทีมาถึงปากของเขา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้งูทะเลจากพลาสติกอาหารที่มีผิวเรียบ;
• จาก 8 เดือนเด็กเริ่มที่จะแข็งขันแยกเสียงจากวัตถุและปฏิบัติตามกฎหมายของฟิสิกส์ - เคาะ, เปิด, ดึง, กลิ้ง, วาง เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ลูกน้อยเหมาะกับกล่องต่างๆตุ๊กตาที่ทำจากซ้อนทุบค้อน ฯลฯ
• ใน 1 ปีเด็กจะเริ่มต้นการกระทำที่มีความหมายกับวัตถุ ตัวอย่างเช่นในการลากช้อนลงในปากของคุณให้ขับเครื่องพิมพ์ดีดม้วนลูกให้แสดงบนส่วนต่างๆของใบหน้าและรู้ว่าพวกเขาถูกเรียกอย่างไร ในยุคนี้หนังสือที่มีภาพสดใสลูกบอลและลูกเต๋าเป็นสิ่งที่ดี
• ใน 2 ปีกับเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่จะรวมแนวคิดและสีรูปแบบและคุณสมบัติของวัตถุ สำหรับนี้ลูกบาศก์ลูกในแถบหลายสีและรายละเอียดต่างๆของตัวสร้างไม้สำหรับเด็กจะทำ;
• เด็กอายุตั้งแต่ 2,5 ปีขึ้นไปสามารถเลือกวิชาได้จาก 4 สีขั้นพื้นฐาน พอดีในยุคนี้ชุดจานสำหรับตุ๊กตา นอกจากนี้ในวัยนี้คุณสามารถซื้อของเล่นปักเพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้ที่จะใส่รองเท้าและปุ่มยึด;
• ใน 3 ปีเด็กชอบเกมเล่นตามบทบาท อาจเป็นทหาร, หมอ, ช่างทำผม ฯลฯ สำหรับเกมดังกล่าวชุดเด็กพิเศษจะขาย;
• เด็กวัย 6 ขวบสนใจตุ๊กตาการขนส่งสุนัขหลายตัวกระต่ายลูกและสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ที่สามารถนำมาใช้ในเกมเล่นตามบทบาทได้ นอกจากนี้อย่าลืมเกี่ยวกับสุขภาพและใส่ใจกับลูกห่วงห่วงกระโดดข้าม ฯลฯ ปัจจัยหลักที่คุณเลือกไม่ควรเป็นภาพและสีสันสดใส แต่ตรงกับของเล่นที่อายุทารกและความปลอดภัยสำหรับจิตใจของเด็ก

โดยวิธีการเกี่ยวกับจิตใจ

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่ากระต่ายสีฟ้า (ซึ่งไม่มีอยู่ในธรรมชาติ) หรือหมีสีชมพู (เช่นสีในธรรมชาติไม่ใช่ของที่มีอยู่) จะเปลี่ยนไปสู่การรับรู้ของโลกต่อทารกหรือไม่? และนี่ไม่ใช่การพูดถึงผลิตภัณฑ์มากมายจากประเทศจีนซึ่งแม้แต่ผู้ใหญ่ก็สามารถที่จะนำหัวใจวายไปได้ ดังนั้นลองคิดดูสิ่งที่อันตรายที่ซ่อนอยู่ในของเล่นเพื่อที่จะไม่ตกสำหรับเหยื่อของผู้ผลิตสินค้าอุปโภคบริโภค

ในศตวรรษที่ 20 นักจิตวิทยาแยกแยะออกเป็นสองกลุ่มของเล่น

1 ของเล่นที่ดีที่มีพารามิเตอร์ต่อไปนี้:

• สอดคล้องกับอายุและพัฒนาการของเด็ก
• เป็นผู้ช่วยที่ดีในความรู้ของโลกโดยรอบ;
• เป็นต้นแบบของวัตถุหรือวัตถุจริงที่มีอยู่ในธรรมชาติ
• ในกรณีที่ดีที่สุด - ทำโดยมือของทารก

2. ของเล่นที่มีผลเสียต่อจิตใจของเด็ก:

• ตาย (รายการต่างๆที่มีหน้าที่และการตั้งค่ามากเกินไป);
• น่าเบื่อและว่างเปล่า (สำเนาที่น่าเกลียดของสิ่งมีชีวิต, figurines, ฯลฯ );
• ศีลธรรมและศีลธรรม (ของเล่นทางทหารเช่นเดียวกับผู้ที่ส่งเสริมความรุนแรงสงครามและการทำลายล้าง)

คำพูดเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับคุณภาพของของเล่น

นอกเหนือจากรูปลักษณ์แล้วคุณยังควรพิจารณาเนื้อหาที่ทำจากของเล่น เมื่อซื้อตุ๊ดเขย่าเข่าที่นำเข้าอย่าลืมว่าลูกน้อยของคุณจะกัดและเลียพวกเขา แม้ว่าบางครั้งมันก็เพียงพอที่จะถือของเล่นดังกล่าวไว้ในมือของคุณเพื่อทำให้สุขภาพของคุณแย่ลง หลังชั้นของสีสดใสเป็นวัสดุสังเคราะห์ราคาถูกที่มีเนื้อหาสารพิษสูง ของทุกพันธุ์ที่แตกต่างกันในร้านสนุกของเด็กอย่างน้อย 15% ไม่ได้เป็นไปตามบรรทัดฐาน พวกเขามีสารเคมีเช่น plastisol ฟีนอลฟอร์มาลดีไฮด์และแม้แต่ปรอท เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดกับทางเลือกสิ่งสำคัญคือต้องจดจำแบรนด์ของเล่นที่มี "ชื่อเสียงที่ไม่ดี": "Onsimi", "Animal", "Baby Set" และ "Just Foko Baby" นอกจากนี้ยังควรให้ความสำคัญกับการเขย่าแล้วมีเสียงสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีและมาลัยสำหรับเด็กทารกที่ผลิตโดย บริษัท "Musical Mobile", "Happy Toys", "Nfants Toys"

แต่น่าเสียดายที่ไม่มีใครสังเกตตัวชี้วัดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยของของเล่น ใช่และนักจิตวิทยายังคงปลุกด้วยเสียงปลุกมากขึ้นและบ่อยขึ้นของเล่นจะก่อให้เกิดความผิดปกติทางจิตในเด็ก ทำให้เด็กก้าวร้าวและชั่วร้าย การแสดงผลที่เด็กได้รับเมื่ออายุได้ 2.5 ถึง 5 ปีเป็นเวลานานที่ยังคงอยู่ในความทรงจำและมีอิทธิพลต่อชีวิตในอนาคตของเขา ลองจินตนาการดูว่าเด็กจะโตขึ้นใครเล่นกับทหารจากการออกแบบโลหะที่น่ากลัวหรือกับมอนสเตอร์จากการ์ตูนต่างประเทศที่ได้รับความนิยมซึ่งมีใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใส และของเล่นอิเล็กทรอนิกส์ที่ไม่ให้เด็กมีโอกาสในการเพ้อฝันและพูดกับพวกเขาอาจทำให้เกิดช่องว่างในการพัฒนา

อีกครั้งไปที่ร้านขายของเด็กจำได้ว่าความจริงง่ายๆ - ของเล่นควรมีฟังก์ชั่นความบันเทิงไม่เพียง แต่ยังมีสิ่งที่จะสอนเด็ก หากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณอาจขอซื้อมอนสเตอร์ให้เขาอย่าแสดงภาพการ์ตูนที่เขาเห็นมอนสเตอร์ตัวนี้

และในข้อสรุปก่อนที่จะบ่นเกี่ยวกับผู้ผลิตที่ประมาทให้มองไปที่ตัวคุณเอง พ่อแม่สมัยใหม่ส่วนใหญ่ยุ่งมากจนทำให้ลูก ๆ ของพวกเขากับทีวีและเรื่องไร้วิญญาณอันสดใสที่ไม่สมควรเรียกว่าของเล่น ไม่กี่คนจะยินดีที่ได้ยินว่าเขาฆ่าจิตใจของเด็กด้วยมือของตัวเอง อย่างไรก็ตามถ้าคุณคิดว่าลูกน้อยจะเล่นอะไรและทำอย่างไรความจริงก็ดูแย่กว่าที่คิด จำไว้ว่าอนาคตของบุตรหลานของคุณอยู่ในมือของคุณ และปล่อยให้พวกเขาเป็นของเล่นที่ดีและมีประโยชน์สำหรับทารก