วิธีการศึกษาสมัยใหม่
ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมในโรงเรียนต้นกำเนิดต่างๆ นี้เป็นไปตามหลักการของ Glen Doman การพัฒนา Nikitin และการใช้ ผลประโยชน์ Zaitsev ทั้งหมดนี้ - วิธีการที่ใช้งานของการศึกษาเมื่อพ่อแม่ไม่เพียง แต่สังเกตการพัฒนาของทารก แต่ยังมีส่วนร่วมในโดยตรงตั้งแต่แรกเกิด วิธีการของ Maria Montessori และ Waldorf Pedagogy ตรงกันข้ามได้รับการออกแบบมาเพื่อไม่ให้เข้าแทรกแซงกระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจของโลกรอบข้าง
วิธีการศึกษาแบบดั้งเดิม
คนที่มีลักษณะอนุรักษ์นิยมไม่คิดว่าจำเป็นที่จะต้องให้ความรู้แก่บุตรหลานของตนในลักษณะอื่นนอกเหนือจากที่พวกเขานำมา ดังนั้นในคลังแสงของวิธีการความเชื่อดั้งเดิมผ่านคำอธิบายการเรียนการสอนของเด็กในการทำงานการศึกษาโดยตัวอย่างการให้กำลังใจและการลงโทษ
การลงโทษและการส่งเสริมการศึกษาเป็นวิธีการศึกษาเราทุกคนรู้วิธีการของ "แครอทและติด" สำหรับผู้ปกครองจำนวนมากซึ่งเป็นวิธีหลักในการให้ความรู้แก่บุตรหลานของตน สำหรับการกระทำที่ไม่ดีเด็กต้องได้รับการลงโทษ แต่ตัวอย่างเช่นคุณสามารถได้รับรางวัลสำหรับการศึกษาที่ดี สิ่งสำคัญคือไม่ต้องโค้งงอเพื่อให้เด็กไม่ได้กลายเป็นนักมิจฉาชีพ ถ้าเด็กเป็นกบฏโดยธรรมชาติเขาไม่ควรอยู่ภายใต้การปราบปรามของผู้ปกครองอย่างต่อเนื่อง การลงโทษหมายถึงการลิดรอนสิทธิเด็กบางส่วน แต่ไม่ใช่เป็นการลงโทษทางร่างกาย
เกมเป็นวิธีการศึกษา
อย่างเห็นได้ชัดเผยให้เห็นถึงศักยภาพภายในของการแสวงหาเด็กวัยหัดเดินที่จัดขึ้นในรูปแบบขี้เล่น หลังจากที่ทุกอย่างเป็นลักษณะของเด็กและพวกเขาไม่ได้สงสัยว่าโดยการเล่นรอบกับสถานการณ์ใด ๆ พวกเขาเรียนรู้ที่จะหาการตัดสินใจที่เหมาะสมในชีวิต ปัญหาทางจิตวิทยาต่างๆของทารกสามารถปรับเปลี่ยนได้ง่ายขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเกมและการบำบัดด้วยเทพนิยาย
การสนทนาเป็นวิธีการศึกษา
เด็กที่เข้าสู่วัยรุ่นควรได้รับการศึกษาโดยการพูดถึงหัวใจกับหัวใจเพราะวิธีอื่น ๆ ทั้งหมดไม่มีผล เด็กผู้ใหญ่
วิธีการศึกษาฟรี
ความหมายของวิธีนี้คือโดยปราศจากแรงกดดันจากผู้ใหญ่จากผ้าอ้อมเพื่อเพิ่มบุคลิกภาพที่เป็นอิสระ เด็กเป็นอิสระจากการเกิดเขาไม่ได้เกิดมาเพื่อพ่อแม่ แต่เป็นของตัวเอง แต่ไม่ควรสับสนในการเลี้ยงดูฟรีกับการพูดไม่ออกและไม่แยแสกับชะตากรรมของเด็ก แต่น่าเสียดายที่นี่เป็นปัจจุบันในบางครอบครัว แต่วิธีนี้เป็นคดีอาญาที่เกี่ยวข้องกับเด็ก