Dyslexia - มันคืออะไรคนที่มีชื่อเสียงกับดิส

Dyslexia - มันคืออะไร: การเจ็บป่วยละเลยการสอนหรือลักษณะของการทำงานของสมองบางส่วน? ในแต่ละกรณี dyslexia เป็นรายบุคคล - แพทย์เชื่อ ตามสถิติสำหรับเด็กชายจำนวน 5 คนที่ถูกละเมิดนี้มีผู้หญิง 1 คน ท่ามกลาง dyslexics มือซ้ายมากกว่าในหมู่คนที่ถนัดซ้าย

Dyslexia - มันคืออะไร?

การละเมิดการรับรู้ของสัญลักษณ์ต่างๆสัญลักษณ์และดังนั้นการเกิดขึ้นของความซับซ้อนในการทำความเข้าใจตามที่ระบุไว้โดยการ dyslexia ในไดเรกทอรีทางการแพทย์ระหว่างประเทศของ ICD - 10 คำว่า "ดิส" ของกรีกโบราณ δυσ-ละเมิด λέξις - คำพูด Dyslexics คือคนที่พบว่ายากที่จะเรียนรู้ทักษะในการอ่านการเขียน ภาพดิสที่แสดงในผู้ใหญ่เป็นตัวชี้วัดความสนใจไม่เพียงพอต่อการแก้ไขความผิดปกติในวัยเด็ก

สาเหตุของ dyslexia

Dyslexia เกิดขึ้นทั้งในคนที่มีสติปัญญาเพียงพอ (ไม่เกิน 5%) และมีคุณสมบัติในการพัฒนาจิต (25-50%) กลไกของการดิสไม่ชัดเจนสำหรับผู้เชี่ยวชาญ แต่บทบาทหลักในการเกิดเป็นพันธุกรรมทางพันธุกรรมหรือทางพันธุกรรมต่อการหยุดชะงัก (ใน 70% ของกรณี) ไม่มีความสำคัญน้อยกว่าคือสาเหตุอื่น ๆ ของการ dyslexia:

• neurobiological factors - กิจกรรมและความหนาแน่นของ gyrus temporal left temporality จะลดลงอย่างมาก
• การละเมิดในสมดุลระหว่างซีกโลกเหนือ;
• ประเภทของ ซีกขวา
• การตั้งครรภ์มีความซับซ้อนโดยการติดเชื้อ (หัดเยอรมัน, เริม, โรคหัด) หรือการใช้สารพิษ (การสูบบุหรี่แอลกอฮอล์ยาเสพติด);
• ความผิดปกติของแรงงาน: การขาดอากาศในครรภ์การคลอดก่อนกำหนดของรก
• แผล, การติดเชื้อรุนแรง (เยื่อหุ้มสมองอักเสบ);
• ปัจจัยทางสังคม: การแยกกลุ่มโรค การขาดดุลการสื่อสาร ครอบครัวไม่พอใจละเลยเรื่องการสอนหรือการฝึกอบรมที่มากเกินไป

Dyslexia - อาการ

การวินิจฉัยโรค dyslexia อาจทำให้เกิดความยากลำบากและเป็นอาการของความผิดปกติท ผู้ปกครองครูสามารถสังเกตเห็นความยากลำบากพิเศษของเด็กในการฝึกอบรมซึ่งเป็นเหตุผลที่ไปเยี่ยมผู้เชี่ยวชาญ ในกรณีนี้สิ่งสำคัญคือให้ความสนใจ: ระดับสติปัญญาทั่วไปสอดคล้องกับเกณฑ์อายุ อาการของดิส:

• ความยากลำบากในการเรียนรู้ตัวอักษร
• ตัวอักษรคำตัวเลข - ดูที่แตกต่างกัน;
• ล่าช้าในการเขียนการอ่าน;
• ข้อบกพร่องในการป้องกันเสียงรบกวน
• หน่วยความจำไม่ดีสำหรับชื่อหมายเลขเพียงอ่านข้อความ;
• การอ่านข้อความช้ากับการหยุดชั่วคราวและการเรียงสับเปลี่ยนของตัวอักษรพยางค์ในคำ;
• การคำนวณทางคณิตศาสตร์แสดงถึงความซับซ้อน
• การรับรู้ที่ไม่ดีของตัวอักษรให้เสียงเดียวกัน;
• การอ่านบรรทัดแรกของข้อความสามารถถูกต้องได้ แต่ด้วยบรรทัดต่อ ๆ ไปการรับรู้จะหายไป
• lability อารมณ์สูง (การระคายเคืองความโกรธ);
• ในวัยผู้ใหญ่: ความยากลำบากในการนำเสนอความคิดไม่สามารถที่จะจำเส้นทางวันที่;
• การละเมิดเชิงพื้นที่และการวางแนวในภูมิประเทศ: ด้านบนซ้ายล่างซ้าย - ประเภทที่ไม่สามารถแยกแยะได้ยาก

ประเภทของดิส

อาการที่มีชีวิตชีวาไม่จำเป็นต้องบ่งบอกถึงการปรากฏตัวของอาการทั้งหมดและอาการจะขึ้นอยู่กับความผิดปกติชนิดแรก ผู้เชี่ยวชาญระบุรูปแบบ dyslexia ต่อไปนี้:

1. การ สร้างไวยากรณ์ของประโยค: ครั้งกรณีกรณีสิ้นสุดจะไม่ถูกต้องตกลง: "ฉันต้องการไปที่ถนน", "แมว motley."
2. สรีรวิทยา (อะคูสติก) dyslexia เป็นที่พบมากที่สุดในหมู่เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า มีการจัดเรียงใหม่ของพยางค์เป็นส่วนผสมของตัวอักษรที่มีลักษณะเด่นแตกต่างกันในคำที่คล้ายกันและการบิดเบือนโครงสร้างของคำ (com-lom-house, วงกลมเพื่อน, pine-pump, ยางของเรา)
3. ความผิดปกติทางลัทธิ ด้วยแบบฟอร์มนี้มีความยากลำบากในการกำหนดตัวอักษรในเสียงพูดหรือคำพูด
4. การอ่านไม่ได้เป็นเรื่องยาก แต่ "กลไก" และคำแต่ละคำถูกแยกออกจากข้อความทั้งหมดและไม่สามารถอธิบายความหมายของอาการ dyslexic ได้
5. ความผิดพลาดของตัวอักษรประกอบด้วยองค์ประกอบที่เหมือนกัน แต่มีตำแหน่งแตกต่างกัน (I-N-P)
6. มีความคล้ายคลึงกับ ดิส ออฟติคัล แต่มีลักษณะเฉพาะเฉพาะกับคนตาบอด เมื่ออ่านหนังสืออักษรเบรลล์นิ้วจะเลือนไปตามสายอื่น ๆ ความสับสนของตัวอักษรที่มีการสะกดคล้ายกัน

Dyslexia และ dysgraphia

Dyslexia เป็นโรคที่มักมาพร้อมกับความผิดปกติอื่น ๆ Disgraphy เป็นการละเมิดคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในขณะที่เขียนข้อความโดยเด็กพยางค์จะถูกจัดเรียงใหม่จดหมายจะถูกเขียนขึ้นในตำแหน่งกระจก ข้อความที่เขียนประกอบด้วยข้อผิดพลาดไม่มีตัวพิมพ์ใหญ่และเครื่องหมายวรรคตอน Dysgraphia สามารถเป็นโรคที่เป็นอิสระ, สติปัญญาในเวลาเดียวกันเช่นเดียวกับกับดิสจะถูกเก็บรักษาไว้

การรักษาดิส

รูปแบบเฉพาะของการรักษายาเสพติดของดิสไม่ได้อยู่ ก่อนหน้านี้มีการระบุความวุ่นวายกิจกรรมที่หลากหลายมากขึ้นสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของเด็ก การแก้ไขอาการ dyslexia ทำได้โดยนักบำบัดพูดและมีโรคประจำตัว neuropathologist จิตแพทย์จักษุแพทย์เชื่อมต่ออยู่ โปรแกรมการแก้ไขประกอบด้วยแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

• ทำงานร่วมกับก้ันเสียง
• เกี่ยวกับการก่อตัวของระบบไวยากรณ์
• เกี่ยวกับการพัฒนา หน่วยความจำ เสียงและ ภาพ
• เกี่ยวกับการรวมภาพและเสียง

คนที่มีชื่อเสียงกับดิส

Dyslexia - โรคของอัจฉริยะมีความเห็นในหมู่ผู้เชี่ยวชาญบางคนสามารถตรวจสอบได้โดยการศึกษาชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียงที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกติซึ่งไม่ได้ขัดขวางไม่ให้พวกเขาประสบความสำเร็จกลายเป็นที่นิยมในวงการอาชีพและเป็นที่โปรดปรานของสาธารณชน Dyslexia ในหมู่คนดังที่เอาชนะคอมเพล็กซ์ของพวกเขาและทำหน้าที่เป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมว่าเราไม่ควรสิ้นหวังต่อผู้อื่น:

1. Vladimir Mayakovsky - กวีโซเวียตที่มีชื่อเสียงที่มีปัญหาในการอ่านอยู่ใน "ความไม่เห็นด้วย" ด้วยเครื่องหมายวรรคตอน
2. คีอานูรีฟส์ - ตอนเด็กซัดมากเพราะเขาไม่สามารถอ่านได้ดีเพื่อนร่วมชั้นของเขาเรียกเขาว่าโง่ ๆ
3. Quentin Tarantino - ผู้กำกับและนักแสดงที่อุกอาจและแปลกประหลาดถูกยัดเยียดให้คนรอบข้างสอนเขาด้วยความยากลำบาก
4. Cher - ที่โรงเรียนเธอประสบปัญหาในการอ่านการเขียนและความยากลำบากในการแยกแยะตัวเลข 6-9
5. Keira Knightley - โรคได้สอนให้นักแสดงหญิงมีวินัยในตนเองและความขยันหมั่นเพียรในการเอาชนะความยากลำบาก

Dyslexia - หนังสือ

Dyslexia - มันคืออะไรและวิธีการกำจัดดิสไปผู้ใหญ่คนด้วยตัวเอง คำถามทั้งหมดเหล่านี้ถูกยกขึ้นในวรรณคดีเกี่ยวกับดิส:

1. ของขวัญของ Dyslexia โดย R. Davis
2. "ของขวัญแห่งการเรียนรู้" R. Davis
3. "การแก้ไขความผิดปกติทึบ" E. Mazanova
4. "Dyslexia หรือทำไม ... " T. Voronina
5. "Dyslexia ของสมอง. นอกที่รู้จักกันดี "T. Goguadze