ขั้นตอนของการพัฒนาเด็กไม่เกิน 1 ปี
เกณฑ์หลักสำหรับสิ่งที่คุณควรคำนึงถึงเมื่อประเมินพัฒนาการของกระดองคือทักษะและการเคลื่อนไหวทางกายภาพภาษาพูด (เสียง) และอารมณ์ การพัฒนาจิตใจของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงปีมีดังต่อไปนี้:
- 1 เดือน: พยายามยิ้มเมื่อสื่อสารกับผู้ใหญ่ที่คุ้นเคย ไม่นานที่จะมองไปที่วัตถุที่เขาชอบ
- 2 เดือน: ตอบสนองอย่างมีสติด้วยรอยยิ้มกับรอยยิ้มของแม่ เริ่มเดิน; เป็นเวลานานที่เขาช่วยให้ดวงตาของเขาในของเล่นแม้ว่าจะย้ายจากทางด้านข้าง
- 3 เดือน: ภาพเคลื่อนไหวที่เห็นผู้ใหญ่ซึ่งเป็นที่ประจักษ์โดยการเคลื่อนไหวที่ใช้งานของมือเท้าและรอยยิ้ม; พยายามหันหัวไปทางเสียง ราบรื่น
- 4 เดือน: เมื่อสื่อสารกับกระดองของผู้ใหญ่ยามแรกเกิดขึ้น; ลูกตระหนักแม่และพ่อและแตกต่างจากคนอื่น ๆ ; เสียงหัวเราะดัง; เดินเป็นเวลานาน
- 5 เดือน: สามารถร้องไห้เมื่อแม่ของฉันก็ออก; แยกโทนอ่อนโยนออกจากเคร่งครัด เป็นเวลานานมันหึ่ง
- 6 เดือน: เมื่อเศษเล็กเศษน้อยหยิบมันขึ้นมาก็หยุดร้องไห้ พยายามออกเสียงแต่ละพยางค์ (พูดพล่าม)
- 7 เดือน: จำแนกคนที่คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย เมื่อคนต่างด้าวพยายามติดต่อเด็กก็จะร้องไห้ เขา babbles เป็นเวลานาน
- 8 เดือน: เริ่มที่จะเข้าใจชื่อของวัตถุและมองหาพวกเขาด้วยรูปลักษณ์; ซ้ำ ๆ เปล่งเสียงพยางค์เดียวกัน
- 9 เดือน: ตอบสนองต่อชื่อของตัวเอง; ตามคำขอของผู้ใหญ่ค้นหาวัตถุและชี้ไปที่ ทำท่าทางง่ายๆด้วยมือของเขา (ลาก่อนให้ ฯลฯ ); ยังคงพูดพล่าม
- 10 เดือน: ตามคำขอเขาให้รายการที่คุ้นเคย แสดงส่วนของร่างกาย เลียนแบบผู้ใหญ่พยายามออกเสียงคำ
- 11 เดือน: เข้าใจการห้าม; เริ่มต้นโดยเจตนาพูดคำง่ายๆชี้ไปที่เรื่อง
- 12 เดือน: ตอบสนองความต้องการขนาดเล็ก: ไป (รวบรวมข้อมูล) ให้อะไร ฯลฯ ; เริ่มต้นที่จะเลียนแบบผู้ใหญ่ไม่เพียง แต่ด้วยวาจา แต่ยังทางร่างกาย
crumbs ทางร่างกายยังมีการใช้งานมาก ในปีแรกของชีวิตเขาจะเอาชนะทางยาวซึ่งในอนาคตจะไม่สามารถทำซ้ำได้อีกในชีวิตของเขา เพื่อความสะดวกขั้นตอนของการพัฒนาทางกายภาพของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงปีจะแสดงในรูปแบบกราฟิก
ในช่วง 12 เดือนแรกของชีวิตเด็กมีเวลาเรียนรู้มากมาย ขั้นตอนของการพัฒนาของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีไม่ควรนำตัวอักษรและอารมณ์เสียถ้าเศษยังไม่ทราบ ควรจดจำไว้เสมอว่าเด็กทุกคนเป็นปัจเจกบุคคลและสามารถพัฒนาความแตกต่างได้เล็กน้อย