คณะกรรมการแม่ในห้องเรียน

โรงเรียนสามารถทำงานได้ดีเฉพาะเมื่อมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารครูนักเรียนและผู้ปกครอง ดังนั้นเมื่อส่งบุตรหลานของคุณไปที่ชั้นประถมศึกษาปีแรกคุณควรเตรียมพร้อมสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าคุณจะได้รับการเสนอให้เป็นสมาชิกของคณะกรรมการแม่ หลายคนหลังจากฟังเรื่องราวของเพื่อนของพวกเขาจะเอนเอียงไปทางความจริงที่ว่ามันจะดีกว่าที่จะไม่เข้าร่วมในนั้น แต่คณะกรรมการแม่ในห้องเรียนไม่ได้ถูกสร้างขึ้นเพียงอย่างเดียว แต่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ๆ มีสองประเภทของคณะกรรมการแม่คือในห้องเรียนและในโรงเรียนซึ่งกิจกรรมต่างกันในขอบเขตของประเด็นที่ถูกกล่าวถึง

ในบทความนี้เราจะพิจารณาสิ่งที่ได้รับการควบคุมและอะไรคือผลงานของคณะกรรมการผู้ปกครองในชั้นเรียนและมีบทบาทอะไรในกิจกรรมของโรงเรียนทั้งหมด

ตามกฎหมายว่าด้วย "การศึกษา" กฎระเบียบของแบบจำลองเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาทั่วไปและกฎบัตรโรงเรียนควรจัดให้มีคณะกรรมการผู้ปกครองในชั้นเรียนในแต่ละโรงเรียน เป้าหมายของการสร้างสรรค์คือการปกป้องผลประโยชน์และ สิทธิของเด็กที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ใน โรงเรียน และเพื่อช่วยในการบริหารจัดการและบุคลากรทางการสอนในกระบวนการจัดกระบวนการเรียนรู้ อะไรคืองานของคณะกรรมการแม่ในห้องเรียนวิธีการเลือกอย่างถูกต้องวิธีการจัดประชุมสิทธิขั้นพื้นฐานและภาระผูกพันจะมีการระบุไว้อย่างชัดเจนใน "ระเบียบเกี่ยวกับคณะกรรมการระดับชั้นเรียน" ซึ่งลงนามโดยกรรมการในแต่ละสถาบันการศึกษาและถือว่าเป็นหนึ่งในหน่วยงานการจัดการ

องค์ประกอบของคณะกรรมการระดับผู้ปกครอง

องค์ประกอบของคณะกรรมการระดับชั้นผู้ปกครองจะมีขึ้นในการประชุมครั้งแรกของบิดามารดาของนักเรียนชั้นเรียนโดยสมัครใจในจำนวน 4-7 คน (ขึ้นอยู่กับจำนวนคนทั้งหมด) และได้รับการอนุมัติโดยการลงคะแนนเสียงเป็นระยะเวลา 1 ปี สมาชิกคนหนึ่งได้รับการเลือกตั้งโดยการออกเสียงลงคะแนนโดยประธานแล้วจะได้รับการแต่งตั้งเป็นแคชเชียร์ (เก็บเงิน) และเลขานุการ (เพื่อเก็บรักษารายงานการประชุมของคณะกรรมการแม่) โดยปกติประธานคณะกรรมการชั้นเรียนเป็นสมาชิกของคณะกรรมการผู้ปกครองของโรงเรียน แต่อาจเป็นตัวแทนของโรงเรียนอีก

สิทธิและหน้าที่ของคณะกรรมการระดับชั้นผู้ปกครอง

บ่อยครั้งที่ทุกคนเชื่อว่ากิจกรรมของคณะกรรมการผู้ปกครองที่ดีงามเป็นเพียงเกี่ยวกับการเก็บเงิน แต่ก็ไม่ได้เขาเป็นสมาชิกแยกต่างหากของผู้บริหารในโรงเรียนมีสิทธิและความรับผิดชอบของเขา

สิทธิ:

• มีส่วนร่วมในองค์กรในระดับชั้นเรียนในกระบวนการศึกษา (เข้าชั้นเรียนกิจกรรม) รวมทั้งกิจกรรมสันทนาการสำหรับเด็กในชั้นเรียน (ทัศนศึกษาการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม)
• ร่วมกับครูชั้นเรียนเพื่อทำงานร่วมกับครอบครัวที่มีปัญหา (เยี่ยมชมที่บ้านทำบทสนทนาจัดระเบียบความช่วยเหลือ);
• เพื่อช่วยในการซื้อผลประโยชน์และสิ่งที่จำเป็นอื่น ๆ สำหรับกระบวนการศึกษาเต็มเปี่ยมและการพักผ่อน;
• เพื่อแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจและภายในประเทศเกี่ยวกับห้องเรียนที่อยู่ในชั้นเรียน
• ให้คำแนะนำสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการเรียนรู้
• สังเกตด้วยรูปแบบการให้กำลังใจ;
• ถ้าจำเป็นเพื่อดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่จำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาที่มีอยู่ในครอบครัวของนักเรียน

หน้าที่:

• จัดระเบียบความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ของชั้นเรียนกับครู
• มีส่วนร่วมกับพ่อแม่ในกิจกรรมร่วมกับลูก ๆ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร
• ถูกต้องในการสื่อสารกับพ่อแม่ลูกและครู
• เป็นตัวแทนผลประโยชน์ของชนชั้นในทุกระดับ
• เพื่อรักษาเอกสารที่จำเป็น (โปรโตคอลของการประชุมผู้ปกครองแผนงานสำหรับปีการศึกษากำหนดการประชุมโดยประมาณ "ระเบียบเกี่ยวกับคณะกรรมการระดับชั้นแม่");
• ให้รายงานเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับการใช้จ่ายเงิน

การประชุมของคณะกรรมการผู้ปกครองในห้องเรียนจะจัดขึ้นตามความจำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาเร่งด่วน แต่อย่างน้อย 3-4 ครั้งต่อปีการศึกษา

การมีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการแม่ที่ดีงามคุณสามารถทำให้ชีวิตในโรงเรียนของเด็กเป็นที่น่าสนใจมากขึ้น