สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็ก

การเรียนการสอนสมัยใหม่อาศัยความจริงที่ว่าการศึกษาของเด็กควรคำนึงถึงประสบการณ์ของประเทศ นี่คือสิ่งที่ทำให้มั่นใจได้ต่อเนื่องและมีการปลูกฝังความรู้สึกของชาติอย่างลึกซึ้งซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับคนในอนาคต สำหรับเรื่องนี้แม้แต่วิทยาศาสตร์พิเศษ - ethnopedagogics ถูกสร้างขึ้น

สุภาษิต สัญญาณ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่าประสบการณ์ที่ยาวนานของศตวรรษที่ผ่านมาของผู้คนถูกถ่ายทอดมาตลอดหลายศตวรรษ เด็กได้ทำความคุ้นเคยกับพวกเขาในโรงเรียนอนุบาลจากนั้นความใกล้ชิดต่อไปในโรงเรียน ซึ่งจะช่วยให้ไม่เพียง แต่จะได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิถีการคิดของคนเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และ ความคิดเชิงนามธรรมความ ทรงจำ และการศึกษาคำพูดดังกล่าวเป็นกิจกรรมที่สนุกมาก

สุภาษิตฤดูใบไม้ผลิเป็นเวลาหลายศตวรรษอนุญาตให้มีการถ่ายโอนข้อสังเกตเกี่ยวกับรูปแบบของสภาพอากาศสภาพภูมิอากาศ สัญญาณทั้งหมดถูกสวมใส่ในรูปแบบของการแสดงออกที่แม่นยำที่ได้รับการจดจำได้ง่ายผ่านจากปากไปปาก การศึกษาของพวกเขากับเด็กทำให้เนื้อหาที่กว้างขวางและลึกซึ้งเกี่ยวกับการที่ผู้คนอาศัยอยู่เมื่อหลายศตวรรษก่อนในสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นเรื่องสำคัญสำหรับเขา ตัวอย่างเช่นฤดูใบไม้ผลิเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับเกษตรกรที่หว่านขนมปังทำงานในสวน ดวงอาทิตย์อบอุ่นและอากาศอบอุ่น

สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เครื่องหมายและภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนควรจะง่ายต่อการจดจำและเข้าใจ ตัวอย่างเช่น

• จำนวนมากของน้ำ - จำนวนมากของหญ้า;
• ฤดูหนาวน่ากลัว แต่มันละลาย;
• วันนี้ไม่ละลาย แต่พรุ่งนี้ใครบางคนรู้;
• ในฤดูใบไม้ผลิมันอบจากด้านบนและค้างจากด้านล่าง;
• มีนาคมกับน้ำเดือนเมษายนกับหญ้าและอาจมีดอกไม้

สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กนักเรียน

สุภาษิตพื้นบ้านเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กนักเรียนอาจมีความซับซ้อนมากขึ้นและต้องได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบ ตัวอย่างเช่น

• ที่จะทำงานหนักในฤดูใบไม้ผลิเขาจะมีความสนุกสนานในฤดูใบไม้ร่วง;
• ฤดูใบไม้ผลิผ้ามีราคาแพงกว่าในปลาแซลมอนฤดูใบไม้ร่วง;
• ไถลึก - ขนมปังมากขึ้นที่คุณใช้;
• ในฤดูใบไม้ผลิของสามวันไม่มีอยู่ใกล้;
• นอนในฤดูใบไม้ผลิร้องไห้ในช่วงฤดูหนาว

นอกจากนี้นักเรียนยังสามารถทำความคุ้นเคยกับคำภาษิตของผู้คนได้อีกด้วย ดังนั้นคุณสามารถแสดงให้เห็นถึงความมั่งคั่งของมรดกทางจิตวิญญาณภูมิปัญญาของผู้คนตลอดจนความแตกต่างในวิถีชีวิตวิถีชีวิตความคิดของเชื้อชาติต่างๆ เป็นที่นิยมในการแสดงออกของทุกคนในอดีตของสหภาพโซเวียตญี่ปุ่นจีนอาหรับและสุภาษิตอื่น ๆ

การทำงานกับการแสดงออกที่สุภาษิต

การเรียนสุภาษิตเป็นกิจกรรมที่เรียบง่ายและน่าสนใจ พวกเขามีแนวโน้มที่จะสัมผัส การเรียนรู้การคาดเดาความหมายการศึกษาเมื่อดีกว่าที่จะใช้คำพูดแบบนี้หรือแบบฝึกหัด (รวมถึงการเปรียบเปรย) เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ความรู้แก่ผู้รักชาติคนรักชาติเคารพคนอื่นและวัฒนธรรมของพวกเขา

ดังนั้นการศึกษาความสำคัญของการแสดงออกที่สุภาษิตนั้นไม่มีที่สิ้นสุดจริงๆ คุณสามารถเสนอแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

1. เขียนสองส่วนของหนึ่งนิพจน์ในสองแผ่นทำเหมือนกันกับวลีจำนวนมาก ๆ (ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก) เชื้อเชิญเด็กให้หยิบยกจุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของวลีที่อยู่ในมือ ซึ่งสามารถทำได้ในรูปแบบต่างๆ (เช่นการทำงานเกี่ยวกับความเร็วในทีมเป็นคู่ ๆ กับเพลงเป็นต้น)
2. ขอให้เด็กชายและเด็กหญิงอธิบายความหมายของวลีนี้หรือวลีนั้นด้วยคำพูดของตนเอง นอกจากนี้ยังจะช่วยในการติดตามว่าเนื้อหาที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้เป็นอย่างไรและวิธีที่เด็กสามารถสรุปผลได้
3. ขอให้เด็กทำต่อคำสุภาษิตที่คุณเริ่มพูด วิธีนี้จะรวมกันได้ดีกับเกมบอลเมื่อจับลูกคุณต้องดำเนินการต่อหรือเริ่มต้นวลี
4. เชื้อเชิญให้เด็กชายและเด็กหญิงเกิดสุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิด้วยตัวเองขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของตัวเอง