ลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกคือจุดของการพัฒนาทางอารมณ์และร่างกายของเด็กการก่อตัวของบุคลิกภาพของเขา บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่ยกเด็กขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของตัวเองความทรงจำในวัยเด็กและสัญชาตญาณซึ่งไม่เป็นความจริงทั้งหมด ความจริงก็คือรูปแบบ การศึกษาครอบครัวที่ เลือกผิดพลาดอาจมีผลที่คาดเดาไม่ได้
อะไรกำหนดลักษณะของการศึกษาครอบครัว?
บ่อยครั้งการเลี้ยงดูเด็กจะกลายเป็นปัญหาที่แท้จริงสำหรับพ่อแม่ การห้ามหรือให้กำลังใจการให้กำลังใจหรือการลงโทษผู้ปกครองหรือความบังเอิญมากเกินไป - ประเด็นเหล่านี้และประเด็นอื่น ๆ ไม่ค่อยพบบ่อยๆหรือนำไปสู่การขาดหลักเกณฑ์เดียวในการเลี้ยงดูครอบครัว และในตอนแรกเด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจาก "การเมือง" เช่นนี้
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าวิธีการศึกษานั้นได้รับอิทธิพลจากลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับประสบการณ์และประเพณีของครอบครัวของคนรุ่นก่อน ๆ และปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย และน่าเสียดายที่พ่อแม่ไม่เข้าใจว่าพฤติกรรมของพวกเขาในอนาคตอาจเป็นสาเหตุให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพจิตของเด็กที่ไม่สามารถแก้ไขได้และยังทำให้ชีวิตเขามีความสำคัญในสังคม
นักจิตวิทยาและครูต่างแยกแยะรูปแบบพื้นฐานของการศึกษาในครอบครัวสี่รูปแบบซึ่งแต่ละส่วนมีผู้สนับสนุน
วิธีการศึกษาครอบครัวมีอะไรบ้าง?
จากมุมมองของจิตวิทยารูปแบบการศึกษาของครอบครัวที่ยอมรับได้มากที่สุดคือ ประชาธิปไตย ความสัมพันธ์ดังกล่าวตั้งอยู่บนความไว้วางใจและความเข้าใจซึ่งกันและกัน ผู้ปกครองพยายามฟังคำร้องขอและความปรารถนาของทารกในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความรับผิดชอบและความเป็นอิสระ
ในครอบครัวดังกล่าวในลำดับความสำคัญของค่านิยมและความสนใจทั่วไปประเพณีของครอบครัวความต้องการทางอารมณ์สำหรับแต่ละอื่น ๆ
เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กในครอบครัวที่มี อิทธิพลทางเผด็จการ ในกรณีนี้ผู้ใหญ่ไม่พยายามที่จะโต้แย้งคำร้องขอของตนหรือมากกว่าความต้องการและข้อห้าม ในความเห็นของเด็กจะต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขโดยไม่มีเงื่อนไขและจะมีการตำหนิอย่างรุนแรงหรือมีการลงโทษทางร่างกาย พฤติกรรมเผด็จการไม่ค่อยก่อให้เกิดการก่อตัวของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและเชื่อถือได้ แม้ในวัยสูงอายุของเด็กดังกล่าวมีความรู้สึกของความกลัวหรือความรู้สึกผิดความรู้สึกคงที่ของการควบคุมภายนอก แต่ถ้าเด็กสามารถขจัดรัฐที่กดขี่ได้พฤติกรรมของเขาจะกลายเป็นเรื่องต่อต้านสังคม มีกรณีเมื่อไม่สามารถทนต่อความดันคงที่จากพ่อแม่เผด็จการเด็กฆ่าตัวตาย
รูปแบบที่น่าชื่นชมของการศึกษา คือสุดขีดอื่น ๆ ซึ่งในทางปฏิบัติไม่มีข้อ จำกัด และข้อห้าม บ่อยครั้งที่ทัศนคติที่เกิดขึ้นจากการไร้ความสามารถหรือความไม่เต็มใจของบิดามารดาในการกำหนดหลักเกณฑ์ในการดำเนินการบางอย่าง หลักการดังกล่าวเป็นเรื่องของการเลี้ยงดูเด็กสามารถมองเห็นได้โดยไม่แยแสและไม่แยแสต่อผู้ใหญ่ ในอนาคตนี้จะนำไปสู่การก่อตัวของคนที่ขาดความรับผิดชอบและไม่สามารถคำนึงถึงความรู้สึกและความสนใจของผู้อื่นได้
ข้อบกพร่องและผลที่ตามมาหลายประการก็มีมากเกินไป ในครอบครัวดังกล่าวพ่อแม่จะตอบสนองความต้องการของบุตรหลานของตนโดยไม่มีเงื่อนไขในขณะที่ไม่มีกฎและข้อ จำกัด ในเรื่องดังกล่าว ผลของพฤติกรรมนี้เป็นบุคลิกภาพที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดที่อ่อนโยนและอารมณ์ไม่ได้รับการปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในสังคม
ข้อผิดพลาดทั่วไปในการเลี้ยงดูครอบครัวคือการขาดนโยบายแบบครบวงจรเมื่อกฎและข้อกำหนดสำหรับคุณพ่อคุณแม่มีความแตกต่างกันหรือขึ้นอยู่กับอารมณ์ความเป็นอยู่ที่ดีของพ่อแม่