การศึกษาเรื่องเพศในโรงเรียนอนุบาล

การตระหนักถึงอัตลักษณ์ทางเพศของเด็กก่อนวัยเรียนไม่ได้เกิดขึ้นเอง แนวคิดเรื่องการมีส่วนร่วมทางเพศโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กเกิดจากการศึกษาซึ่งเขาได้รับในครอบครัวและโรงเรียนอนุบาล เป็นครั้งแรกความคิดในการดำรงอยู่ของสองเพศชายและหญิงปรากฏในเด็กในสองปี ค่อยๆเด็กเริ่มที่จะเกี่ยวข้องกับตัวเองกับหนึ่งในพวกเขา

ทำไมเราต้องมีเพศสัมพันธ์ในการศึกษา?

งานในการสร้างความคิดเกี่ยวกับสัญญาณของเพศชายและเพศหญิงในเด็กกำลังเผชิญกับสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนและครอบครัว ในโรงเรียนอนุบาลทั้งโครงการเพื่อการศึกษาเรื่องเพศของเด็กกำลังถูกนำมาใช้ ความสำคัญของวิธีนี้คือการที่เด็กชายและเด็กหญิงเข้าใจโลกในรูปแบบต่างๆและคิดว่าแตกต่างกัน

เกมที่ดำเนินการภายในกรอบของกิจกรรมเพื่อการศึกษาเรื่องเพศให้เด็กเข้าใจในภายหลังว่าตนเป็นเพศใด เด็ก ๆ ยังมีความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ควรปฏิบัติ เด็กเหล่านั้นที่ทำตัวแตกต่างจากบรรทัดฐานที่ลูกคนอื่น ๆ รับเอาไว้อาจไม่ได้รับ การสำแดงนี้เป็นการลงโทษและการไม่ยอมรับเด็กชายคนอื่น ๆ ที่แสดงให้เห็นถึงการสำแดงพฤติกรรมของหญิง ในทำนองเดียวกันเด็กหญิงและคนเหล่านั้นที่มีพฤติกรรมตรงกับเด็กผู้ชายคนหนึ่งจะไม่ได้รับการยอมรับจากเด็กผู้หญิง ทำให้กลุ่มเด็กของพวกเขาแปลกใจโดยเด็ก ๆ สามารถไหลเข้าสู่พฤติกรรมที่พวกเขาแสดงออกได้อย่างง่ายดาย

สาระสำคัญของแนวทางเพศในด้านการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงความเข้าใจในคุณสมบัติที่มีอยู่ในแต่ละเพศ แต่ยังเป็นการสร้างความอดทนต่อเด็กผู้ชายและเด็กหญิงต่อกันและกัน

การแสดงออกที่ชัดเจนของอัตลักษณ์ทางเพศของเด็กคือของเล่นและเสื้อผ้าซึ่งเขาพยายามจะแต่งกาย หากความสนใจในเกมและเสื้อผ้าของเพศตรงข้ามมีความเด่นชัดเกินไปก็ต้องให้ความสำคัญกับแง่มุมของการศึกษาของเด็ก

แนวทางเพศในการพลศึกษา

ลักษณะเฉพาะทางเพศมีอยู่ในการพลศึกษาของเด็ก เด็กชายและเด็กหญิงจะมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมมอเตอร์ประเภทต่างๆ ผู้หญิงมีความเหมาะสมกับกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาจังหวะเรียบและความยืดหยุ่นและการเรียนกับเด็กชายแนะนำการพัฒนาความอดทนอดทนและความเร็ว ตามนี้เกมจะถูกเลือกสำหรับพวกเขาที่แตกต่างกันจำนวน repetitions และระยะเวลาของการออกกำลังกายที่มีการกำหนด

เด็กชายกำลังมุ่งเน้นไปที่เกมทางกายภาพและการออกกำลังกายที่พวกเขาสามารถแสดงให้เห็นถึงความแข็งแรงและความเร็วของตนเอง ตัวอย่างของเกมดังกล่าวคือมวยปล้ำการวิ่งและการขว้างปาวัตถุ สาว ๆ ใกล้ชิดกับเชือกริบบิ้นและบอล มันอยู่ในการประกอบอาชีพดังกล่าวว่าพวกเขาสามารถประจักษ์ตัวเองให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เนื่องจากความถี่ของการเคลื่อนไหวของมือของพวกเขาจะสูงกว่าของเด็กผู้ชาย

ความต้องการที่ทันสมัยสำหรับโปรแกรมการศึกษาเรื่องเพศ

เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ใช้แนวทางในการให้ความรู้เรื่องเพศศึกษาแก่เด็ก ๆ อย่างครบถ้วน พวกเขาควรได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุมปลูกฝังคุณภาพของทั้งสองเพศ เนื่องจากความจริงที่ว่าสังคมนำข้อกำหนดอื่น ๆ อีกสองสามข้อต่อเพศ ผู้หญิงสมัยใหม่ถูกบังคับให้ต้องมุ่งมั่นและมีประสิทธิภาพมากขึ้นและเด็กผู้ชายต้องสามารถเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ดังนั้นเด็กผู้หญิงจะถูกนำขึ้นด้วยความมุ่งมั่นและในความอดทนเด็กผู้ชายและความสามารถในการเอาใจใส่

การมีสัญญาณบ่งบอกถึงพฤติกรรมที่มีอยู่ในเด็กทั้งสองเพศจะง่ายต่อการปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของโลกยุคใหม่ เป็นสิ่งสำคัญในเวลาเดียวกันเพื่อสังเกตความสมดุลเนื่องจากการทำให้รอยเปื้อนรอยต่อระหว่างคุณสมบัติของชายและหญิงจะส่งผลเสียต่อการพัฒนาสังคมของเด็ก