พลศึกษายิมนาสติกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

แม่และยายจากช่วงแรกของวัยเด็กเล่นกับทารกใน "นกกางเขนนกอีกา" และ "ladushki." ดังนั้นจึงต้องใช้เวลานานและยังคงมาจนถึงทุกวันนี้ซึ่งถ่ายทอดจากคนรุ่นสู่รุ่น เราไม่ได้คิดเกี่ยวกับประโยชน์ของเกมดั้งเดิมเหล่านี้กับลูกน้อย แต่นี่เป็นพื้นฐานแรกของการทำศัลยกรรมนิ้วมือสำหรับเด็กซึ่งมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาภาษาพูดและการ เรียนรู้ของตัวอักษร ในวัยสูงอายุ

Fingering ยิมนาสติกในบทกวี

เส้นสายที่น่ารักซึ่งมากับการออกกำลังกายของนิ้วมือของปากกาขนาดเล็กเช่นเดียวกับเด็กทุกคน เมื่อเริ่มต้นการออกกำลังกายดังกล่าวคุณจะต้องเริ่มต้นด้วย quatrains ขนาดเล็กที่เปล่งออกมาโดยการเคลื่อนไหวที่เรียบง่ายของมือ ค่อยๆเมื่อเด็กเข้าใจวิธีการทำซ้ำสำหรับผู้ใหญ่และฟังสิ่งที่เขาพูดคุณสามารถใช้บทกวีได้มากขึ้นอย่างจริงจังและซับซ้อนการออกกำลังกายนิ้วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

การใช้เส้นสายเป็นที่ชัดเจน - ตีจังหวะบางอย่างจากปลายนิ้วกระตุ้นจะถูกส่งไปยังสมองจึงเปิดใช้งานกิจกรรมการพูด Willy-nilly, การทำซ้ำการเคลื่อนไหวเหล่านี้ในแต่ละวันเด็ก ๆ จำคำและสามารถบอกได้ด้วยตัวเอง และยังมีผลต่อการพัฒนาความจำ

การออกกำลังกายนิ้วมือในกลุ่มผู้สูงอายุของโรงเรียนอนุบาล

โรงเรียนอนุบาลให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี เด็กมีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลองการวาดภาพและแน่นอนว่าจะทำศัลยกรรมนิ้วมือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ออกแบบมาเฉพาะสำหรับกลุ่มอายุนี้หรือไม่ ชั้นเรียนเหล่านี้เกิดขึ้นในรูปแบบขี้เล่นซึ่งมักเกิดขึ้นในรูปของการเล่าเรื่องนางฟ้าที่คุ้นเคยและเป็นที่รักแก่เด็ก ๆ

กุญแจสู่ความสำเร็จในการพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสด้วยการใช้นิ้วมือสำหรับเด็กปฐมวัยคือความสม่ำเสมอของการออกกำลังกายเหล่านี้ การใช้จ่ายทุกๆ 5 นาทีต่อวันสามารถบรรลุผลสำเร็จในการพูดจาปากเปล่า บทเรียนดังกล่าวเป็นความบันเทิงที่เด็กชื่นชอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณใช้หุ่นนิ้วกับยิมนาสติกซึ่งจะกระจายเกมและดึงดูดความสนใจให้มากยิ่งขึ้นแม้กระทั่งคนที่กระสับกระส่ายที่สุด

พลศึกษายิมนาสติกสำหรับกลุ่มเตรียมตัวสำหรับเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ

ก่อนที่โรงเรียนการผ่าตัดนิ้วจะได้รับความสนใจมากขึ้น หลังจากทั้งหมดตอนนี้การออกกำลังกายมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความชำนาญของแต่ละนิ้วและขจัดความแข็งของการเคลื่อนไหวของมือ นี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่ จะรู้สึกปากกา หรือดินสอได้ดีเมื่อเขาเริ่มที่จะต้นแบบภูมิปัญญาของการสะกด

ผลกระทบของการประสานงานการเคลื่อนไหวในศูนย์สมอง hones ข้อต่อและยกความสนใจความทรงจำภาพและหู ทักษะเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กในชั้นเรียนหลัก ๆ ซึ่งเป็นจุดที่นิ้วมือยังคงบรรเทาความเครียดในระหว่างการเขียนอีกด้วย

การออกกำลังกายสำหรับการออกกำลังกายนิ้ว:

1. เด็ก ๆ ได้เรียนรู้การเคลื่อนไหวที่ไม่คุ้นเคยภายใต้บทกลอน "Family", "Our Baby" และการเคลื่อนไหวแบบง่ายๆ ตอนแรกพวกเขาเรียนรู้ที่จะ "เกลือซุป" เพื่อแสดงให้เห็นว่านกกัดเศษจากฝ่ามือของคุณ
2. หลังจากนั้นคุณสามารถเล่นในที่ประชุมของนิ้วมือด้านขวาและซ้ายสลับกับการสัมผัสกับนิ้วตรงข้าม
3. เราก้มศีรษะและนิ้วก้อยให้เล็กลงซึ่งเป็นแตรของด้วงหรือดัชนีและตรงกลางหูของกระต่าย
4. นิ้วหัวแม่มือ "stomping" บนโต๊ะฟังเพลง
5. นิ้วมือตีจังหวะคัดลอกผู้ใหญ่และเลียนแบบเปียโน
6. เกม "กำปั้น - ปาล์ม - ซี่โครง" ผู้ใหญ่เรียกหนึ่งในคำเหล่านี้และเด็กต้องแสดงสิ่งที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว
7. การออกกำลังกายที่เป็นประโยชน์ด้วยการสลับความเครียดจากฝ่ามือและการผ่อนคลาย ฝ่ามือแนบชิดกันแล้วปล่อยออกมา คุณยังสามารถทำอะไรกับนิ้วที่พับเก็บไว้ใน "ล็อค"
8. เด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุชอบเกมทักษะเมื่อนิ้วมีการพันใน "ล็อค" แล้วคุณจะต้องยกระดับหนึ่งเรียกว่าครูขึ้น

ปล่อยให้คุณเล่นเกมสั้น ๆ ในชีวิตประจำวันด้วยนิ้วมือกลายเป็นบรรทัดฐานเพราะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเด็กและค่อนข้างง่ายสำหรับผู้ใหญ่ - เพียงพอที่จะเรียนรู้คำที่เหมาะสมไม่กี่

นิ้วมือในที่ทำงาน

นิ้วหนาและใหญ่

เขาเดินเข้าไปในสวนเพื่อทำพลัม

(เราตีตรงกลางฝ่ามือด้วยปลายนิ้วหัวแม่มือ)

บ่งชี้จากเกณฑ์

เขาบอกทางเขา

(พับมือของคุณในลูกเบี้ยว, ดึงดัชนีและแสดงในทิศทางที่แตกต่างกัน)

นิ้วกลางมีความถูกต้องมาก

เขาเคาะเชอร์รี่ออกจากสาขา

(นิ้วขนาดใหญ่และกลางจะพับเป็นถ้าคุณกำลังจะคลิก)

ไม่มีชื่อจะหยิบขึ้นมา ...

(เพื่องอนิ้วมือไปที่ฝ่ามือเช่นถ้าเก็บของขึ้น)

และ myzinchik สุภาพบุรุษ -

พระองค์ทรงวางศิลาไว้ในพื้นดิน

(รอบนิ้วเล็ก ๆ และเคาะบนโต๊ะเคลื่อนที่เพียงนิ้วเดียว - มือไม่ขยับ)

Glade ของดอกไม้

ดอกไม้สูงขึ้นในการล้าง,

(ข้อต่อข้อมือ, ปาล์มเพื่อกระจายออก, นิ้วมือเล็กน้อยรอบ)

ในตอนเช้าฤดูใบไม้ผลิเปิดกลีบ

(เปิดนิ้วมือของคุณราวกับเปิดตา)

ทั้งหมดกลีบของความงามและโภชนาการ

(จังหวะเคลื่อนนิ้วไปด้วยกัน)

พวกเขาร่วมกันให้รากภายใต้พื้นดิน

(จับด้ามยาวดึงด้านหลังเข้าหากันกระจายนิ้วมือ)

นิ้วมือเดิน

ไปเดินเล่น

(มือกำกำปั้นและนิ้วหัวแม่มือ "วิ่ง" บนโต๊ะ)

และครั้งที่สองให้ทัน

("วิ่ง" นิ้วชี้)

หนึ่งในสามของนิ้วมือวิ่ง,

(นิ้วกลาง "รัน")

และที่สี่เท้า

("พวกเขากำลังมา" แหวนนิ้วมือในซากปรักหักพัง)

นิ้วที่ห้าขีปนาวุธ

(สัมผัสโต๊ะด้วยจังหวะทั้งสองนิ้วเล็ก ๆ น้อย ๆ กระต่าย - กระต่าย)

และในตอนท้ายของถนนลดลง

(เคาะกำปั้นของเขาบนโต๊ะ)

กะหล่ำปลีทำอาหาร

เราตัดกะหล่ำปลี - ตัด,

(ทีละตัวเราตีด้วยกระดูกซี่โครงของต้นฝ่ามือกับพื้นผิวของโต๊ะ)

เราเกลือกะหล่ำปลี - เกลือ,

("เกลือ" ด้วยการหยิกของมือซ้ายและขวา)

เราแครอทสามถึงสาม,

(ถูมือของเรา)

เรากดกะหล่ำปลี - เรากด,

(บีบ - คลายมือซ้ายและขวาในกล้อง)