การศึกษาด้วยตนเองคืออะไร? สำหรับคนที่ทุกเวลาสิ่งที่เขาประสบความสำเร็จด้วยความแข็งแกร่งความสามารถและความอุตสาหะของตัวเองก็มีค่าอยู่เสมอ บทบาทของการศึกษาด้วยตนเองในการก่อตัวของบุคลิกภาพมีความสำคัญเป็นพิเศษ: เพื่อแสดงให้คนทั่วโลกได้รับเสียงที่เป็นเอกลักษณ์และเฉพาะตัว
การศึกษาด้วยตนเอง - มันคืออะไร?
การศึกษาด้วยตนเองคือความทะเยอทะยานที่ใส่ใจของบุคคลที่จะตั้งใจและตระหนักถึงศักยภาพของตนเองโดยธรรมชาติ สำหรับการสำนึกเต็มรูปแบบจำเป็นที่จะต้องมีความรู้ลึกซึ้งเกี่ยวกับตัวคุณเองความสมบูรณ์แบบของคุณลักษณะส่วนบุคคลการพัฒนาทักษะที่จำเป็นความสามารถในการ คิดอย่างมีวิจารณญาณ การศึกษาด้วยตนเองคืออะไร - ปัญหานี้ได้รับการตรวจสอบอย่างละเอียดโดยนักเขียนนักปรัชญานักการศึกษานักจิตวิทยาตั้งแต่สมัยโบราณ
จิตวิทยาการศึกษาด้วยตนเอง
นักจิตวิทยากล่าวว่าวิญญาณของมนุษย์เป็นแรงผลักดันในการพัฒนา แนวความคิดเรื่องการศึกษาด้วยตนเองประกอบด้วยองค์ประกอบหลายองค์ประกอบ ได้แก่ การพัฒนาตัวละครจิตตานุภาพการพัฒนาแนวปฏิบัติ Erich Fromm - นักจิตวิเคราะห์และนักปรัชญาชาวเยอรมันในศตวรรษที่ XX ในแถลงการณ์ของเขาได้พูดถึงงานหลักของชีวิตมนุษย์เพื่อทำให้ชีวิตของเขากลายเป็นสิ่งที่เขาเป็นไปได้ ผลที่สำคัญที่สุดของความพยายามคือบุคลิกภาพของตัวเอง แรงจูงใจชั้นนำกระตุ้นแรงกระตุ้นภายในให้ทำงานด้วยตัวเอง
การศึกษาด้วยตนเองเป็นที่ประจักษ์ในอะไร?
การศึกษาด้วยตนเองในชีวิตของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ - เป้าหมายหลักของการแสวงหาผลงานลึกซึ้งที่สุดของบุคคลผ่านตัวละครและรวมไปถึง:
- การเอาชนะสถานการณ์และเงื่อนไขที่ยากลำบากในชีวิต - เรื่องนี้ทำให้คนเพียงคนเดียว;
- การพัฒนาบุคลิกภาพเชิงลบและการพัฒนาตัวตนที่เป็นรูปธรรม
- การฝึกอบรมในการเผชิญความเครียดและการควบคุมอารมณ์ - การเพิ่มระดับ ความฉลาดทางอารมณ์
- ยึดมั่นอย่างแท้จริงกับเส้นทางของตัวเองในชีวิต
ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษาด้วยตัวเอง?
การศึกษาด้วยตนเองของแต่ละบุคคลถือเป็นกระบวนการสำคัญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งและความขัดแย้งที่จำเป็นต่อการเปลี่ยนแปลงตัวเอง การรับรู้ไม่ได้เป็นกระบวนการที่น่าพอใจ แต่ก็เป็นสิ่งจำเป็นด้วยเหตุผลที่ดี คนที่ตระหนักถึงด้านลบของพวกเขาใบหน้ารู้สึกไม่พึงประสงค์จากความผิดการรุกรานความแค้น - นี้เป็นขมและในเวลาเดียวกันขณะรักษา การศึกษาด้วยตนเองและการปรับปรุง:
- จะมีความสุขกับตัวเองและคนรอบข้าง
- ความชื่นชมยินดีในการเอาชนะจะทำให้เกิดความเห็นแก่ตัวความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้ที่ต้องการ
- ตระหนักถึงการแสดงออกที่สร้างสรรค์
- จะประสบความสำเร็จ
วิธีการศึกษาด้วยตนเอง
การศึกษาด้วยตนเองที่มีประสิทธิภาพคืออะไรและวิธีการในการศึกษาด้วยตนเองคืออะไร? สุภาษิตที่เป็นที่นิยม: "ยุคแห่งชีวิต - อายุแห่งการเรียนรู้" สะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการของการให้ความรู้ด้วยตนเอง คนที่เดินบนเส้นทางนี้ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ "ผ่านหนามสู่ดาวฤกษ์" วิธีการที่ช่วยในการจัดโครงสร้างกิจกรรมบนเส้นทางการศึกษาด้วยตนเอง:
- ความผูกพันตนเอง : การพูดกับตัวเองและการติดตามพวกเขาผ่านการเตือนอย่างต่อเนื่องและการแสวงหาความสำเร็จ - นี่นำไปสู่การสร้างนิสัยที่มั่นคง
- เอาใจใส่ กับความรู้สึกของคนอื่น "เห็น" ตัวเองในสถานที่ของผู้อื่น - ช่วยในการนำมาซึ่งคุณภาพคุณธรรม คนจาก ความรู้สึกของการเอาใจใส่ สามารถมองเห็นตัวเองจากภายนอกเป็นคนรอบตัวเขารับรู้
- การ สั่งสอน ตนเองหรือการบังคับตัวเอง - ให้ความรู้แก่เจตจำนงและค่อยๆขาดคุณสมบัติที่จงใจกำจัดให้หมดไป
- การลงโทษตนเอง - การ ไม่ปฏิบัติตามกฎและข้อผูกมัดจะมีการลงโทษซึ่งกำหนดไว้ก่อนที่จะมีภาระผูกพัน
- การวิจารณ์ตนเอง - ความขัดแย้งภายในนำไปสู่การพัฒนาตนเอง
- ความมั่นใจ ในตนเองขึ้นอยู่กับความนับถือตนเอง ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้พวกเขาอ่านความผิดของพวกเขาดัง ๆ ดังนั้นความสนใจของตัวเองจะดึงดูดให้สิ่งที่ต้องทำออกมา
- การวิเคราะห์ด้วยตนเอง (self-reflection) - รวมถึงการควบคุมตนเองการเก็บบันทึกประจำวันรายงานด้วยตนเอง
วิธีการเริ่มต้นการศึกษาด้วยตนเอง?
การศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาด้วยตนเองของคนเริ่มต้นด้วยวัยเด็กตอนต้นในกระบวนการเลี้ยงดูบุตรโดยพ่อแม่โดยการดูดซึมบรรทัดฐานกฎเกณฑ์ในการประเมินกิจกรรมของเด็กโดยผู้ใหญ่ กระบวนการนี้ได้รับการเผยแพร่อย่างมีสติจากวัยรุ่น บุคคลที่ไม่ได้รับความสนใจและเปิดเผยถึงศักยภาพของเขาในครอบครัวสามารถพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ทั้งหมดที่มีความสำคัญต่อเขาได้
เส้นทางของการศึกษาด้วยตนเองเริ่มต้นด้วยขั้นตอนเล็ก ๆ :
- ความเข้าใจและตระหนักถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงตัวเอง
- มุ่งมั่นที่จะก้าวไปสู่การเปลี่ยนแปลงตนเอง
- แรงจูงใจภายในที่ ดีและความเชื่อมั่นในความสำเร็จ
- การกำหนดเป้าหมาย (และกำหนดเป้าหมาย);
- เลือกวิธีการและวิธีการ
ปัญหาของการศึกษาด้วยตนเอง
ปัญหาของการศึกษาด้วยตนเองและการพัฒนาตนเองตั้งแต่สมัยโบราณถูกครอบครองโดย "ความคิดที่สดใส" ของนักคิดปรัชญา ความคิดในเรื่องของการศึกษาด้วยตนเองนั้นต้องผ่านวัยตลอดเวลาซึ่งจะเปลี่ยนไปเกินกว่าการรับรู้และยังมีความจริงนิรันดร์ Plato, โสกราตีส, อริสโตเติล - งานแรกที่คุณสามารถมองเห็นคุณค่าของความรู้ด้วยตนเองและการเกิดขึ้นของบุคคลที่เป็นบุคคลในกระบวนการพัฒนาตนเอง สังคมต้องการคนที่มีพรสวรรค์และมีพรสวรรค์ที่มีคุณธรรมสูง ปัญหาคือการแสดงออกในความเป็นจริงที่คนสามารถเลือกค่าเท็จ ideals และปฏิบัติตามพวกเขา
คนที่มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง
การศึกษาด้วยตนเองของคนที่มีชื่อเสียงเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมในการเอาชนะชะตากรรมที่ยากลำบากเงื่อนไขที่ไม่เหมาะสมสุขภาพที่ไม่ดี พวกเขาทั้งหมด: นักเขียนศิลปินนักปรัชญานักดนตรีหัวหน้าองค์กรและประเทศต่างๆ - ตั้งเป้าหมายที่จะประสบความสำเร็จมีประโยชน์และผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเองพวกเขาประสบความสำเร็จเป็นอย่างมาก
- Demosthenes เป็นผู้พูดภาษากรีกโบราณ เอาชนะความต่อเนื่องของคำพูดที่พูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วเสียงที่อ่อนแอโดยธรรมชาติการกระตุกของไหล่ การศึกษาด้วยตนเองช่วย Demosthenes ให้กลายเป็นนักพูดที่ดีและพูดในสนามที่มีอิทธิพลต่อการเมือง
- ปีเตอร์มหาราช - "กษัตริย์กับ calluses บนมือของเขา" - ผู้ปกครองของรัสเซียรักที่จะพูดของตัวเอง ผ่านตัวอย่างของการมีระเบียบวินัยในตนเองและการปรับตัวให้เข้ากับสภาพที่เลวร้ายเขาเป็นตัวอย่างสำหรับวิชาของเขา
- AP เช็กฮอฟ นักเขียนชาวรัสเซียพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ลำบากหลังจากความพินาศของครอบครัวของเขาสรุปได้ว่าจำเป็นต้องเพาะปลูก "เหล็กจะทำงานได้" นักเขียนเชื่อว่า "ความเกียจคร้านเกิดมาข้างหน้า" และการศึกษาด้วยตนเองและการพัฒนาศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ช่วยให้เช็กฮอฟเกิดขึ้นในธุรกิจการเขียน
- Franklin Roosevelt เป็นประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา ตารางเวลาที่เข้มงวดของวันตั้งแต่วัยเด็กและความปรารถนาสำหรับความรู้ลึกเป็นองค์ประกอบที่คงที่ของการศึกษาด้วยตนเองตลอดชีวิต
- Albert Einstein เป็นนักฟิสิกส์ทฤษฎี ในวัยเด็กของเขาพูดไม่ดีจากมุมมองของครูเขาถูกตั้งข้อสังเกตด้วยความโง่เขลาของเขาช้าและขาดความสามารถในการเรียนรู้ นักวิทยาศาสตร์แสดงความขยันและขยันหมั่นเพียรในอนาคต ความเป็นอิสระในการคิดการพัฒนาความสามารถ - ทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากความพยายามของไอน์สไตน์ในกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- A.Nevsky, L.N. Tolstoy, L. Beethoven, ในวินเซนต์ Gogh, DF แนช, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich อยู่ไกลจากรายชื่อคนที่เอาชนะความรุนแรงความไม่สมบูรณ์โรคผ่านการพัฒนาตนเองและการศึกษาด้วยตนเอง
หนังสือเกี่ยวกับการศึกษาด้วยตนเอง
อะไรคือความสำคัญของการศึกษาด้วยตนเอง - สิ่งนี้สามารถอ่านได้จากงานเขียนของคนที่มีชื่อเสียงบทความอัตชีวประวัติของพวกเขา:
- "การศึกษาและการศึกษาด้วยตนเอง" VA Sukhomlinsky
- "จิตวิทยาการศึกษา" LM Zyubin
- "ความรู้ด้วยตนเองและการศึกษาด้วยตนเองของตัวละคร" Yu.M.Orlov
- "หนังสือเกี่ยวกับอำนาจเหนือตัวเอง" E.Robbins
- "กฎหมายของผู้ชนะ" B.Shefer
- "การศึกษาเกี่ยวกับคุณลักษณะทางจริยธรรมในการศึกษาด้วยตนเองของเยาวชน" N.F. Yakovleva, M.I. Shilov
- "ชีวิตไร้พรมแดน" โดย Niko Vuychich